Unsicheres und langsames Schreiben beeinträchtigt den Lernerfolg in allen Fächern. Deshalb muss die Grundschule richtiges und schönes Schreiben auch nach Abschluss des Schreiblehrgangs wieder verstärkt fokussieren. Die „Schönschreibgeschichten“ motivieren die Kinder, ihre Schreibflüssigkeit und ihr Schreibtempo auszubauen. Die kurzen Tiertexte (ca. 60 Wörter) werden jeweils in Druck-, Lateinischer Ausgangs-, Schulausgangs- und Vereinfachter Ausgangschrift angeboten. So kann das Kind einerseits seine erlernte Schrift auswählen. Andrerseits übt es sich im Lesen weiterer Schriften und erhält Anregungen, wie es seine Schrift individuell weiterentwickeln kann.

Jede Seite ist gleich aufgebaut: Das Kind liest die Texte und unterstreicht das eine veränderte Wort. Anschließend ergänzt es vorgegebene Silben zu Wörtern aus dem Text und schreibt dann den Text in sein Heft ab. So fördert das Material beim Schriftvergleich sowohl genaues als auch überfliegendes Lesen, genaues Abschreiben und zunehmende Schreibflüssigkeit. Damit sind die „Schönschreibgeschichten“ ideal für selbstständiges Lernen in der Schule und zu Hause, in den Ferien, bei Vertretung oder als sinnvoller und jederzeit einsetzbarer Lückenfüller in den Klassen 2 bis 4.