Das Element Wasser bietet insbesondere für kleine Kinder immer wieder motivierende Zugänge zu den unterschiedlichsten Themenbereichen. Zur Thematik „Wasserkraft“ haben die Kinder bereits viele unbewusste und bewusste Handlungserfahrungen gemacht und verfügen auch bereits über diverses Vorwissen. Aber auch in ihrer direkten Umwelt gibt es viele begehbare Beispiele für Wasserkraft. In dieser Unterrichtseinheit bauen die Schülerinnen und Schüler ein einfaches Wasserrad, welches sie selbstverständlich auch am Wasser ausprobieren sollen.
Lernziele und Kompetenzerweiterungen Die Kinder
entdecken und erklären Naturphänomene.
beschäftigen sich mit Naturphänomenen und entwickeln eigene Erklärungsansätze.
stellen exemplarisch ein Wasserrad her und können so die Kraft des Wassers visualisieren.
beziehen ihre neuen Handlungserfahrungen in ihr Vorwissen ein.
lernen die Wasserkraft als eine erneuerbare Energie kennen und können Beispiele aus ihrer Lebenswelt dazu benennen.
finden eigene kreative Lösungsansätze zur Aufgabe Wasserkraft darzustellen im Versuchsaufbau.
Sie entwickeln Zukunftsvisionen zu erneuerbaren Energien.
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