Das eigene Lernen beobachten.

Jede Schülerin/ jeder Schüler möchte lernen.

In einer Gruppe, die nicht ganz leicht zu motivieren war, habe ich den Versuch gestartet das Lernen genauer unter die Lupe zu nehmen.

Am Beginn jeder Stunde ( im Verlauf einer Woche) habe ich den Kindern 3 Themen der Stunde vorgegeben. Sie konnten sich danach ein Ziel für die Stunde überlegen.

(...nicht zu schwätzen, oft aufzuzeigen, ordentlich zu schreiben....)

Am Ende der Stunde hatten die Kinder Zeit sich zu überlegen, ob sie ihr Ziel erreichen konnten und was ihnen das Lernen erleichtert oder auch erschwert hat. Die Kinder fühlten sich meist gut bis sehr gut.

Teil C wurde dann zu Hause erledigt. Wir haben am Ende der Woche über die Ergebnisse gesprochen.

bilder:studyplayhoooray