Die geteilte Welt im Krisenmodus? (Koreakrieg, Kubakrise, Vietnamkrieg) (Unterrichtsstunden/Materialpaket)

In dieser Doppelstunde für die Mittelstufe lernen die Schüler nach dem Einstieg mittels der Methode Bilddiktat die Vorgeschichte und Verlauf der Kubakrise 1962 kennen. Ausgehend vom Blick auf die Ausgangssituation in Kuba vor der Revolution und der Machtübernahme durch Fidel Castro wird in der ersten Stunde die strategische Lage der Karibinsel im Kontext der Konfrontation zwischen den USA und der UdSSR im Kalten Krieg beleuchtet. Im Anschluss erfahren die Schüler mittels ausgewählter Quellentexte die Dramatik der Konfrontation in jenen berühmten dreizehn Tagen im Oktober 1962. Anhand einer Karikatur ordnen sie den Konflikt in die Dramatik des Kalten Krieges zu Beginn der 1960er Jahre ein und können beurteilen, inwiefern die Kubakrise Höhe- und Wendepunkt des Kalten Krieges war oder ob dies nicht der Fall war.Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels  Bild-, Film- und Quellentexten (in Auszügen) welche den Schülern zugleich eine Alteritätserfahrung sowie einen multiperspektivischen Zugang in die Denk- und Ideenstruktur des Kalten Krieges  eröffnen. Kreative Methoden und die Einübung wichtiger Basiskompetenzen wecken die Motivation der Schüler für die Beschäftigung mit der Thematik.---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung –  das ist unser Anspruch! Zu jeder Einzelstunde steht eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamte Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben). Zudem ist zu jeder Stunde eine vollständig ausgeführte Abfrage (inkl. Lösung) enthalten. Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Weiterführende didaktische Hinweise und Hinweise auf Erkenntnisse aus der aktuellen Forschung komplementieren das hier vorliegende Paket.Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundätzlich auf dem Niveau einer Mittelstufe.Anmerkungen, Hinweise sowie umfangreiches  weiterführendes Material, darunter zwei unterschiedliche Einstiege in Stunde 2, ergänzen die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigen Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Unterrichtsstunde für die Mittelstufe lernen die Schüler nach dem Einstieg mittels eines Videos zu den Olympischen Winterspielen 2018 in Südkorea die Vorgeschichte, den Verlauf und das Ergebnis des Koreakrieges kennen. Mittels eines kurzen Erklärvideos, Kartenarbeit und (fachwissenschaftlicher) Darstellungstexte erarbeiten sich die Schüler die zentralen Aspekte des ersten heißen Krieges im Kalten Krieg, der offiziell bis heute nicht beendet ist. Die Sicherung der Inhalte erfolgt dabei in dieser Phase mittels Learning-App, die durch die Lehrkraft individuell auf die Bedürfnisse der Lernsituation angepasst werden kann. Ein weiteres Video zeigt den langen Schatten dieses Stellvertreterkrieges in Fernost bis heute auf. Es lenkt dabei den Blick auf die Situation der Menschen in Korea 70 Jahre nach Beginn der Kampfhandlungen und rundet so die Stunde mittels Aktualitätsbezug ab. Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Karten, Film- und Darstellungstexten sowie durch eine Lern-App. Durch die didaktisch aufeinander abgestimmten Medien verschaffen sich die Schüler einerseits eine Orientierung im ostasiatischen Raum und verschaffen sich zugleich eine Alteritätserfahrung sowie einen multiperspektivischen Zugang in die Denk- und Ideenstruktur des Kalten Krieges. Die Einübung wichtiger Basiskompetenzen steht im Zentrum dieser Einheit für die Mittelstufe.---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung –  das ist unser Anspruch! Zur Unterrichtseinheit steht eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben). Zudem ist zur Stunde eine vollständig ausformulierte Abfrage (inkl. Lösung) beigefügt. Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Mittelstufe.Anmerkungen, Hinweise sowie umfangreiches  weiterführendes Material ergänzen die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigen Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Doppelstunde für die Mittelstufe (auch am Beginn der Oberstufe einsetzbar) lernen die Schüler den Vietnamkrieg mit seiner Vorgeschichte, dem Verlauf wie auch den Folgen kennen. Nach dem Einstieg mittels eines Filmclips aus dem Spielfilm Apocalypse Now erarbeiten sich die Schüler mittels eines auf die Altersstufe angepassten fachwissenschaftlichen Textes die Vorgeschichte, den Verlauf wie auch das Ergebnis des Vietnamkrieges. Die Sicherung der Informationen erfolgt dabei interaktiv über die Lern-App Learning Snacks. Im weiteren Verlauf der Doppelstunde werden die Beweggründe der USA für den Eintritt in den Krieg in Südostasien anhand eines Auszugs einer Rede von US-Präsident Lyndon B. Johnson im April 1965 erarbeitet. Dabei wird über die Rede auch klar, dass der Vietnamkrieg als Stellvertreterkrieg des Kalten Krieges aufzufassen ist. In einem weiteren Schritt folgt anhand der Analyse einer Schlüsselszene aus dem Film Rambo First Blood der Blick auf die Folgen des Vietnamkriegs. Hier werden die Auswirkungen des Krieges auf die US-Gesellschaft wie auch die in Vietnam kämpfenden Soldaten (Ausgrenzungserfahrungen, unverarbeitete traumatische Erlebnisse, psychische Belastungen, etc.) analysiert und in den Kontext eingeordnet. Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Filmszenen, Quellen- und Darstellungstexten sowie durch eine Lern-App. Durch die didaktisch aufeinander abgestimmten Medien verschaffen sich die Schüler einerseits eine Orientierung im Vietnamkrieg und erfahren zugleich eine Alteritätserfahrung sowie einen multiperspektivischen Zugang in die Denk- und Ideenstruktur wie auch die Mentalität im Kalten Krieg. Die Einübung wichtiger Basiskompetenzen steht im Zentrum dieser Einheit für die Mittelstufe.---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch! Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben). Zwei vollständig ausformuliert Abfragen (inkl. Lösung) ergänzen das hier vorliegende Unterrichtsmodell.Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Mittelstufe. Ein Einsatz in der frühen Oberstufe ist aber auch denkbar.Umfangreiches  weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Klassenstufen: 9-10. Klasse