Glück | Glücksunterricht - Materialpaket

Meine Frühlingswünsche: Schwimmblüten für den FrühlingMithilfe dieser Bastelvorlage können die Schüler*innen ihre Frühlingswünsche aufschreiben und ihr könnt die Blüten im Anschluss gemeinsam schwimmen lassen.Entweder ihr nutzt eine Schale mit Wasser für die Schwimmblüten oder sucht eine Wasserstelle nahe der Schule (Achtung: Das Papier danach besser wieder mitnehmen).Auf den Blüten können die Schüler*innen ihre Wünsche für sich selbst und andere (z.B. auch für Kinder in der Ukraine) aufschreiben. Ihr könnt die Blüten sehr gut auf buntes, frühlingsfarbenes Papier ausdrucken. Die Schüler*innen können die Blüten ansonsten auch mit wasserabweisenden Farben (z.B. Wachsmalkreide) anmalen.Ich wünsche euch viel Spaß beim Basteln! :)Deine Vera von Mindful School Life

#Areyouok Täglich denken wir unzählige Gedanken, darunter viele destruktive und negative Gedanken. Affirmationen sind einfache und auf das Positive ausgerichtete Sätze. Indem wir uns selbst positive Dinge sagen, können wir unseren Blick auf die diese Dinge schärfen und unser Denken und unsere Wahrnehmung der positiven Dinge im Alltag schrittweise verstärken.Diese 40 Affirmationskärtchen zum selbst Ausdrucken und Ausschneiden können dir helfen, diesen Prozess zu unterstützen. Diese positiven Affirmationen kannst du täglich durchgehen. Zusätzlich hast du die Möglichkeit, eigene Affirmationen im Laufe der Zeit zu ergänzen.Ich wünsche dir viel Freude mit den Affirmationskarten! :)Deine Vera von Mindful School Life

Achtsamkeit für Lehrer ist ein wichtiges Thema im Schulalltag. Wie kannst du schauen, dass es dir gut genug geht, um für deine Klasse da zu sein? Wofür bist du ganz besonders dankbar? Was kann dir neue Kraft geben?Dieses Achtsamkeits-Büchlein mit Dankbarkeits-Glas kann dir helfen, diese Themen dauerhaft für dich zu reflektieren, zum Beispiel auf monatliches Basis. Lege dir gerne eine Mappe an und ergänze sie immer wieder mit Seiten aus dem Achtsamkeits-Büchlein.Es eignet sich im Kollegium oder für eine Themensession in der kollegialen Fallberatung.Ich habe auch eine Version für Schüler*innen erstellt, die von den Reflexionsfragen her auf den Alltag der Schüler*innen angepasst ist: zur SchülerversionIch wünsche dir viel Freude beim in dich Hineinspüren und Beantworten der Fragen ♥Deine Vera von Mindful School Life

Das Glücks-Feedback: Feedback-Methode am Ende einer UnterrichtsstundeDas Glücks-Feedback könnt ihr sehr gut am Ende einer Unterrichtsstunde als Feedback-Methode einsetzen. Die Schüler*innen haben dadurch kurz Zeit, die Stunde zu reflektieren und ihren Blick auf das Positive zu richten. Das Glücks-Feedback besteht aus einer Seite im A4-Format mit 4 Fragen auf einem Kleeblatt. Das Arbeitsblatt ist klassenübergreifend geeignet und lässt sich besonders gut in den Glücksunterricht, Ethik- oder Religionsunterricht oder eine allgemeine Beschäftigung mit dem Thema Glück einbringen. Ich wünsche euch viel Spaß mit euren Glücksthemen! :)Deine Vera von Mindful School Life