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Die Klassenarbeit wurde für die Schülerinnen und Schüler einer 6. Klasse entwickelt. Für die Kinder mit dem Förderstatus Lernen liegt eine Arbeit mit differenzierten Aufgaben und zusätzlichen Satzanfängen bereit.
Die vorliegende Klassenarbeit habe ich in meiner 6. Klasse verwendet. Die Kinder beschäftigen sich mit den Merkmalen einer Fabel, ordnen (menschliche) Eigenschaften den Tieren zu, lesen eine Fabel und beantworten Fragen zur Geschichte und schreiben eine eigene kleine Fabel.Außerdem werden in einem Mini-Anhang die Themenbereiche Attribute und die Anwendung von Satzzeichen abgefragt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die vorliegende Klassenarbeit zum Thema Fabeln wurde für Förderschüler*innen mit dem Schwerpunkt Lernen erstellt. Es werden die Merkmale einer Fabel abgefragt sowie Tieren (menschliche) Eigenschaften zugeordnet. Außerdem gibt es Aufgaben zum Textverständnis, die die Schüler zu einer selbst ausgedachten Fabel beantworten sollen. Im Anschluss schreiben sie kriteriengeleitet und mithilfe von Satzanfängen eine eigene kleine Fabel. Im Anschluss gibt es zwei kurze Grammatikaufgaben zu den Attributen und Satzzeichen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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