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Bewegungsaktiviät "Moleküle im Raum" für den Fremdsprachenunterricht
Ziel: spontan auf Fragen antworten
Dauer: 10 - 15 Minuten
Niveau: A1.2 – B2
Sozialform: Partnerarbeit / kleine Gruppen im Plenum
Über 20 Jahre Lehrerfahrung liegen dem Buch
„33 Bewegungsaktivitätenfür den Fremdsprachenunterricht“
zu Grunde, aus dem diese Übung ausgekoppelt wurde.
Ihre Schüler werden viel Freude damit haben und gemäß den Forschungsergebnissen vonProf. Dr. Ludger Schiffler zum Thema Bewegung und Fremdsprachenerwerb effektiver lernen.
Es eignet sich bestens für alle lebenden Fremdsprachen.
Ausgehend von dem Grundbedürfnis nach Bewegung, das jedem Menscheninnewohnt und dem Ziel des Fremdsprachenerwerbs finden alle Lehrkräfte hierAnregungen und detaillierte Anleitungen.
Diese Bewegungsaktiviät beeinhaltet neben der Anleitung noch eine Idee, wie Sie im Anschluss weiterarbeiten können.
Hier erhalten Sie neun Übungen, die zur mündlichen Anwendung der Fremdsprachenkenntnisse konzipiert und mit Bewegung kombiniert wurden. Von Partnerarbeit bis zur Gruppendiskussion finden Sie eine Auswahl an Möglichkeiten ab dem Niveau A1 in acht Übungen. Nur die neunte Übung setzt das Niveau B1 voraus.Ihre Schüler werden viel Freude damit haben und gemäß den Forschungsergebnissen von Prof. Dr. Schiffler zum Thema Bewegung und Fremdsprachenerwerb effektiver lernen. Es eignet sich bestens für alle lebenden Fremdsprachen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3-4. Klasse, 6-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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