Enthält unter anderem eine Vielzahl an Physik- und Mathematerialien.
Das Material ist ein Selbstlernplan zum Thema Kreis. Die Einführung der Themen werden durch eigene YouTube-Videos unterstützt.Viel Erfolg wünschtfuture_teaching
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Das Material ermöglicht einen entdeckenden Einstieg in das Thema proportionale und antiproportionale Zuordnung. Durch den Vergleich verschiedener Wertetabellen soll dabei zwischen proportionalem und antiproportionalem Zusammenhang unterschieden werden. Durch die Zuordnung Körpergröße -> Alter wird deutlich, dass es auch Zuordnungen gibt, die weder der einen, noch der anderen Kategorie zugeordnet werden können. Eine Übergeneralisierung wird somit vermieden.Im Anschluss daran können die Schüler:innen überlegen welche Zuordnungen noch zu diesen Kategorien passen könnten.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Egal ob binomische Formeln, Wurzel ziehen oder Klammern auflösen - zwei Wochen nach der Behandlung dieser Themen gerät bei vielen Schülerinnen dieses Wissen wieder in Vergessenheit. Hier hilft die Methode der Kopfübungen.... einmal pro Woche werden 10 Aufgaben gestellt (z.B. als Folie oder über den Beamer).... jeder Schüler löst diese und schreibt das Ergebnis auf sein Auswertungsblatt..... die Lösungen werden aufgedeckt. Pro richtige Antwort gibt es einen Punkt.... die Schüler malen entsprechend des Punktestandes eine Säule in die Auswertungstabelle. (So kann erkannt werden, ob er sich verbessert.)Das Ganze kostet weniger als 10 min pro Woche und sichert grundlegendes Wissen. Das Material enthält zwei Beispielsets an Aufgaben und das Auswertungsblatt für die Schüler. Jede Spalte wird für ein Aufgabenset benutzt. Somit reicht das Auswertungsblatt für sechs Wochen Kopfübungen. Die Materialien werden natürlich auch in editierbarer Version zur Verfügung gestellt.Viel Spaß und Erfolg wünscht future_teaching
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Die didaktische und methodische Analyse stellt Teil eines Unterrichtsentwurfs dar. Die Analyse beschreibt eine Einführungsstunde zum Hebelgesetz. Ausgehend von der Problemstellung "Asterix und Obelix wollen wippen", werden die Phasen des naturwissenschaftlichen Arbeitens durchlaufen. Die Unterrichtsstunde wurde im Rahmen einer Lehrprobe gehalten und mit sehr gut bewertet. Passend zu dieser ausführlichen Analyse können Sie dazu die Verlaufsskizze und das Arbeitsblatt "Hebelgesetz AB Asterix Obelix wippen" extra erwerben.Viel Erfolg wünscht,future_teaching
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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