Fasching / Karneval: Materialpaket "Lesen und Schreiben"

Fasching / Karneval: Klettmappen zur LeseförderungDieses Material beinhaltet Vorlagen zur Erstellung von zwei Klettmappen zur Leseförderung. Zum Thema „Fasching - Karneval“ ordnen die Kinder den gelesenenWörtern oder Sätzen die passenden Bilder zu.Die Klettmappen können zweifach differenziert angeboten werden:Stufe 1: WörterStufe 2: SätzeGeeignet ist die Übung für eine Altersspanne von ca. 6 bis 8 Jahren, bei sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf auch noch für ältere Kinder:• 1.-2. Klasse• Sonderpädagogische Förderung• LRS-TherapieGeübt werden:• Wortschatz• Lesefähigkeit• Selbstständiges Arbeiten• Konzentration und AufmerksamkeitVorbereitung:Seiten ausdrucken, laminieren und eine Klettmappe gestalten. Beispiele: Seiten in ein Ringbuch heften, Seiten mit Spiralbindung binden, Seiten in einen Aktendeckel (Pappmappe) kleben.Bildkarten auseinanderschneiden und auf der Rückseite mit Klett versehen. Graue Kreise mit Klett versehen.Durchführung:Die Schüler lesen das Wort oder den Satz. Anschließend suchen sie die passende Bildkarte und kletten diese dazu. --------------------------------------------------------------------------------------Für noch mehr Fördermaterialien und -ideen schau dir gern meine anderen Materialien hier auf eduki an oder folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/frau_stachelmeier/

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Fasching / Karneval: Legekreis zur LeseförderungDieses Lesekreis wurde für den inklusivenUnterricht undfür die Förderungentwickelt.Nach dem Aufbau mit den Bildkarten können vierfach differenzierte Lesekartenverwendet werden:  Stufe 1: Anlaute  Stufe 2: Ein einfaches Wort  Stufe 3: Einen kurzen einfachen Satz  Stufe 4: Einen längeren, schwierigeren SatzJe nach Lesefähigkeit der Kinder könnendie entsprechenden Lesekarten ausgesucht und zu den Bildern gelegt werden. Esist auch möglich, alle Lesestufen parallel zu verwenden. Damit kann eineDifferenzierung im inklusiven Unterricht erreicht werden.Geeignet istder Legekreis für Kinder im Alter von ca. 6-9 Jahren:• 1. -3. Klasse• (sonderpädagogische)Förderung• LRS-Training• Sprachförderung(DaZ/DaF)Geübt werden:• Wortschatz• Lesefähigkeit--------------------------------------------------------------------------------------Für noch mehr Fördermaterialien und -ideen schau dir gern meine anderen Materialien hier auf eduki an oder folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/frau_stachelmeier/

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Fasching / Karneval: AbschreibkarteiDiese Abschreibkartei wurde für den inklusiven Unterricht entwickelt.Die Kinder können auf vier Niveaustufen arbeiten:  Stufe 1: Ein Wort abschreiben (ggf. mehrfach).  Stufe 2: Einen einfachen Satz abschreiben.  Stufe 3: Mehrere Sätze oder einen längeren Satz abschreiben.  Stufe 4: Einen kleinen Text abschreiben.Die Schülerinnen undSchüler suchen sich ihre Lieblingskarte und die Niveaustufe selbst aus. Eventuell unterstützt die Lehrkraft dabei. Als weiterführende Übung dient die Frage mit dem blauen Stern. Diese Frage kann schriftlich beantwortet werden oder als Gesprächs-  anlassdienen.Geeignet ist die Kartei für Kinder im Alter von ca. 6-9 Jahren:• 1.- 3.Klasse• (sonderpädagogische) Förderung• LRS-TrainingGeübt werden:• Richtiges Abschreiben• Lesefähigkeit• Konzentration / Aufmerksamkeit--------------------------------------------------------------------------------------Für noch mehr Fördermaterialien und -ideen schau dir gern meine anderen Materialien hier auf eduki an oder folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/frau_stachelmeier/

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Fasching / Karneval: Lese-Bingo zur LeseförderungDieses Lesebingo wurde für den inklusiven Unterricht und für die Förderung entwickelt.Es kann – je nach Lesefähigkeit und Förderschwerpunkt – in drei Varianten gespielt werden:Variante 1: Bildkarten ohne LesetextVariante 2: Wortgruppen mit wenigen WörternVariante 3: Ganze SätzeGeeignet ist das Spiel für Kinder im Alter von ca. 6-9 Jahren:• 1. -3. Klasse• (sonderpädagogische) Förderung• LRS-Training• Sprachförderung (DaZ/DaF)Geübt werden:• Wortschatz• Lesefähigkeit• Konzentration/Aufmerksamkeit• Visuelle Wahrnehmung und Orientierung auf dem SpielplanSpielanleitung:Jedes Kind erhält einen Spielplan und Plättchen.Die Karten einer Spielvariante werden verdeckt in die Mitte gelegt.Nacheinander wird jeweils eine Karte gezogen und das Wort benannt oder der Text vorgelesen.Alle schauen nun gleichzeitig, ob sie das passende Bild auf ihrem Spielplan haben. Wer das Bild hat, legt ein Plättchendarauf.Wer als erstes vier Plättchen in einer Reihe hat (waagerecht, senkrecht oder diagonal), gewinnt das Spiel.--------------------------------------------------------------------------------------Für noch mehr Fördermaterialien und -ideen schau dir gern meine anderen Materialien hier auf eduki an oder folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/frau_stachelmeier/

Klassenstufen: 1-2. Klasse