In der Doppelstunde erhalten die Schüler einen Einblick in den dritten der deutschen Einigungskriege. Der Deutsch-Französische Krieg von 1870 bis 1871 wird hinsichtlich seiner Ursachen, des Anlasses , des Verlaufs sowie der Ergebnisse und der Folgen des Krieges in den Blick genommen. Durch eine genetische Strukturierung lernen die Schüler den Deutsch-Französischen-Krieg in seinen Grundzügen inkl. seiner Folgen kennen. Der Fokus liegt auf den eigentlichen Kriegsgründen, die bis heute in der Schulbuchliteratur zumeist fehlerhaft wiedergeben werden. Es war eben nicht die Emser Depesche, die Auslöser für die Kriegserklärung war, sondern das Verhalten der Regierungen und vor der Dynastien, weswegen auch Bismarcks Datumsfälschung der "Emser Depesche" bis heute im Unterricht kaum rezipiert wird.  

Die Stunde reduziert die umfangreichen Ereignisse des Reichsinigungsprozesses auf das Wesentliche. Die didaktische Reduktion konzentriert sich auf den Kern der Entwicklungen und den Ausbruch des Krieges  und nimmt auch die für den folgenden Verlauf der Reichsgründung die wesentlichen Punkte in den Blick, die bis heute im deutsch-französischen Verhältnis nachwirken. Die Anlage als "genetische Strukturierung" hilft den Schülern die Auswirkungen des Deutschen Bruderkrieges von 1866 weiter zu verstehen. Der aktuelle  Forschungsstand zur Thematik wurde bis Januar 2022 berücksichtigt und integriert. Zur Wort kommen in dieser Einheit diverse Historiker, u.a. Christoph Jahr, der die Nationswerdung aus der Perspektive Preußens in den Blick nimmt. 

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels fachwissenschaftlicher Texte (Auszüge aus Fachpublikationen), Quellen,  sowie Karikaturen, Bildern und Videosequenzen (Preußens Gloria und Dokumentationen).

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung –  das ist unser Anspruch!

Eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar zur Verfügung steht und individuell anpassbar ist, strukturiert den gesamten Ablauf der Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Zudem finden sich alle Dateien in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich für das  Niveau einer Oberstufe.

Anmerkungen, Hinweise sowie weiterführende Materialien ergänzen die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigen Möglichkeiten zur Vertiefung auf.