Das Material kann im Rahmen einer Bewegungspause zwischendurch oder als Einführung in das Thema „exotische Wildtiere“ im Sachunterricht eingesetzt werden.

Die Lehrkraft liest die Bewegungsgeschichte laut vor. Im Laufe der Geschichte kommen verschiedene Tiere vor. Die Kinder überlegen, ob das jeweilige Tier auf dem Land lebt, fliegen und/oder schwimmen kann und führen dann eine dazu passende Bewegungen aus. Die Bewegungen können im Vorfeld mit den Schüler*innen vereinbart werden. Bei Tieren, die auf dem Land leben, trampeln die Kinder beispielsweise auf den Boden, bei Tieren, die fliegen können, machen sie Flugbewegungen und bei Tieren, die schwimmen können, machen sie Schwimmbewegungen. Manche Tiere können mehrere Dinge (z.B. Nilpferde). Wenn ein solches Tier vorkommt, müssen die Kinder alle dazu passenden Bewegungen (z.B. Schwimmbewegungen und Trampeln) ausführen. 

Es gibt zwei Versionen der Geschichte, eine in der die auszuführenden Bewegungen bereits aufgeführt sind und eine, in der dies nicht der Fall ist, je nach dem für welche Unterrichtsaktivität Sie die Geschichte einsetzen möchten.

Mithilfe des beigefügten Wimmelbilds können die Tiere im Vorfeld mit den Kindern besprochen werden, um deren Vorwissen zu aktivieren und die Bewegungen abzusprechen.