Kommunikation

Hallöchen :) Ich gestalte das immer unterschiedlich. Beispielsweise könnten die Zitate als Einstieg dienen, um daraufhin mit dem nächsten AB auf den Schulalltag oder den beruflichen Kontext zu schauen. Man kann aber auch zunächst Definitionen sammeln oder wenn ich stärkere Klassen habe, dann lasse ich beispielsweise die Definitionen weg und wir knüpfen gleich an die Lebenswelt der SuS an. Da ist man ganz flexibel :) Als nächsten Schritt greife ich immer auf das AB "Kommunikation" zurück, um daraufhin das Eisberg-Modell zu besprechen und anzuwenden. Hier bietet es sich auch an Schulz von Thun oder andere Modelle zu besprechen. Das aktive Zuhören stellt dann eigentlich immer den letzten Schritt dar, um das Erlernte anzuwenden. Ich hoffe, dass dir das ein wenig geholfen hat. lG Alexa :)