Dreifach differenzierte Lerneinheit zum Thema Geld im Zahlenraum 100

* Rechnen mit Franken im ZR 100

** Rechnen mit Franken und Rappen im ZR 100 (ohne Zehnerübergänge)

*** Rechnen mit Franken und Rappen im ZR 100 mit Zehnerübergängen

Lehrer*innen die öfters Arbeitsblätter einsetzten, haben es oft schwer, Überblick und Ordnung zu halten. Außerdem ist es für die Kinder wenig motivierend, wenn ein Blatt nach dem anderen bearbeitet werden muss. 

Arbeitshefte und Dossiers sind da praktischer und reizvoller, haben dafür den Nachteil, dass der Schwierigkeitsgrad nicht mehr so frei gewählt werden kann. Ein Heft muss dann für alle Kinder passen, Unter- bzw. Überforderung sind unumgänglich. 

Selbst wenn Hefte in verschiedenen Schwierigkeitsgraden angeboten werden, ist es den Kindern nicht möglich, während eines Themas den Schwierigkeitsgrad mitbestimmen oder wechseln zu können. 

Deswegen erhalten die Kinder bei dieser Lerneinheit ein leeres Arbeitsheft, welches individuell mit Lerninhalten gefüllt werden kann. Die Kinder bestimmen gemeinsam mit der Lehrperson oder allein, was dem eigenen Leistungsstand entspricht und können jederzeit den Schwierigkeitsgrad anpassen.

Und so funktionierts

• Die Lehrperson kopiert das Titelblatt mit 10- 12 leeren Rahmen zu einem Heft.
• Die Aufträge in verschiedenen Schwierigkeitsstufen werden gedruckt und mit den Stationskärtchen für die Kindern bereitgelegt.
• Die Kinder wählen bei jeder Station den Schwierigkeitsgrad und kleben den Auftrag in ihr Heft.
• Das Sparschwein auf dem Titelblatt dient der Übersicht. Wurde eine Station richtig gelöst, darf eine Goldmünze in das Sparschwein geklebt werden.
• Welche 10 Stationen die Lehrperson bereitlegt, ist ebenfalls variabel. Auch eigene Aufträge oder Spiele können zu den Stationskarten gelegt werden. 

Weiteres Materialien zum Thema Rechnen Geld findest du hier.

-Materialpaket Euro

-Materialpaket Franken