Die Unterrichtsstunde wurde in einer 10. Hauptschulklasse gezeigt. Thema der Stunde ist das Verfassen eines kriteriengeleiteten Leserbriefs zu einem Zeitungsartikel. Dabei beschäftigen sich die SuS mit der Möglichkeit einer Internetschule und verfassen einen argumentativen Brief. Mithilfe eines Leitfadens und Tippkarten werden für leistungsschwächere SuS Differenzierungsmöglichkeiten angeboten. Zudem können die Lernenden mithilfe einer Checkliste ihren Brief auf Vollständigkeit überprüfen.