Verwendung
Die Kurztexte sind für Leseanfängerinnen und Leseanfänger gedacht. Deren Themen sind den Kindern vertraut. Die einzelnen Sätze sind möglichst kurzgehalten und die Schrift genügend gross.

Es handelt sich um zehn Texte, die jeweils in vier Niveaus aufgeteilt sind. Der Inhalt bleibt bei allen Niveaus gleich, einzig die Lesehilfen unterscheiden sich.

Niveau 1:
•    Texte in Grossbuchstaben geschrieben
•    Doppellaute (ei, au, usw.)  sind markiert, ebenso «Spezialfälle» («sch», «ch,» usw.)
•    Die Silben der Wörter sind mittels Hintergrundfarben gekennzeichnet

Niveau 2:
•    Texte in Grossbuchstaben geschrieben
•    Doppellaute (ei, au, usw.)  sind markiert, ebenso «Spezialfälle» («sch», «ch,» usw.)

Niveau 3:
•    Texte in Gross- und Kleinbuchstaben geschrieben
•    Doppellaute (ei, au, usw.)  sind markiert, ebenso «Spezialfälle» («sch», «ch,» usw.)
•    Die Silben der Wörter sind mittels Hintergrundfarben gekennzeichnet

Niveau 4:
•    Texte in Gross- und Kleinbuchstaben geschrieben
•    Doppellaute (ei, au, usw.)  sind markiert, ebenso «Spezialfälle» («sch», «ch,» usw.)

Bei jedem Text steht den Kindern Platz zur Verfügung, um ein zum jeweiligen Text passendes Bild zu malen. Die Bilder können als Grundlage dienen, um mittels einer mündlichen Befragung das Leseverständnis zu überprüfen.

Inkl. Fragen zu den Kurzgeschichten