In dieser Unterrichtsstunde für die Oberstufe (auch am Ende der Mittelstufe/10. Jahrgangsstufe einsetzbar) lernen die Schüler die Vor- und Nachteile des Föderalismus kennen. Ausgehend von zwei möglichen Einstiegen mittels einer Karikatur bzw. eines Videos zur Politik der Bundesländer in der Coronapandemie richten die Schüler den Blick auf die vielfältigen und vielschichtigen Vor- und Nachteil eines föderalen Systems in der Bundesrepublik Deutschland. Im Anschluss vertiefen die Schüler ihre Kenntnisse durch die Erstellung eines Lexikonartikels zum Thema.
Für die Grundlagen des Föderalismus empfehlen wir die ebenfalls bei uns erhältliche Stunde 16x Deutschland? Grundlagen des Föderalismus in Deutschland.
Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Karikatur oder Video und fachwissenschaftlichen Texten, letztere auf den Niveau früher Proseminartexte an der Universität. Durch die Beschäftigung mit Texten aus der politikwissenschaftlichen Forschung wird stufenweise die Heranführung an den Umgang mit komplexeren Texten in der Oberstufe eingeübt respektive vertieft.
---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----
Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!
Zur Unterrichtsstunde steht eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).
Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Weiterführende didaktische Hinweise komplementieren das hier vorliegende Paket.
Einsetzbar und konzipiert sind die hier vorliegenden Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe.
In diesem Materialpaket mit zwei Stunden für die Oberstufe (auch am Ende der Mittelstufe/10. Jahrgangsstufe einsetzbar) lernen die Schüler die zentralen inhaltlichen Aspekte des Föderalismus kennen. Sie richten den Blick auf grundlegende Unterschiede im Staatsaufbau von Bundesstaat bzw. Zentralstaat und erarbeiten sich die Merkmale des Verbund- und Trennföderalismus, jeweils mit Bezug auf exemplarische Verreter des Konzepts. Auch die Prinzipien der Subsidiarität und der Solidarität im Föderalismus werden dabei eingeführt. In der Anschlussstunde erarbeiten die Schüler Vor- und Nachteil eines föderalen Systems und schärfen so ihre Urteilskompetenz.Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Karikaturen, einem Video, Bildern und fachwissenschaftlichen Texten, letztere auf den Niveau früher Proseminartexte an der Universität. Die Materialien vermitteln den Schülern einerseits einen Einblick in die Prinzipien des Föderalismus deutscher Prägung wie auch die Unterschiede zum Föderalismus US-amerikanischer Ausgestaltung. Durch die Beschäftigung mit Texten aus der politikwissenschaftlichen Forschung wird stufenweise die Heranführung an den Umgang mit komplexeren Texten in der Oberstufe eingeübt respektive vertieft. ---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch! Zu jeder Unterrichtsstunde steht eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamte Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben). Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Weiterführende didaktische Hinweise komplementieren das hier vorliegende Paket.Einsetzbar und konzipiert sind die hier vorliegenden Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe.Anmerkungen, didaktische Hinweise sowie weiterführendes Material ergänzen die hier vorliegende Ausarbeitung.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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