Winterliche Gedichte-Werkstatt - Materialpaket zu meiner UPP

Bei diesem Material handelt es sich um eine Reihentransparenzfür eine handlungs- und produktorientierte Gedichte-Einheit zum Thema Winter. Bei dieser Einheit handelt es sich um meine UPP-Reihe. Extended License (LicenseNumber: 21/107733/K)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um Mind-Map-Vorlagen, einem Ideenschatz (als Inspiration) und einem Gedichte-Tagebuch (Kinder können hier alles zur Einheit festhalten: Eindrücke, Gedanken, Wörtersammlung, Gedichtsammlung etc.) zum Thema Winter.Extended License (License Number: 21/107733/K)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um Arbeitsblätter, ein Zusatzblatt, Merkblätter sowie Aushänge für die Klasse zum Thema Wintergedichte.Außerdem findest du in dem Material eine Präsentation für die digitale Tafel. Diese kann zur Strukturierung und Visualisierung der Stunde eingesetzt werden. Auch der Arbeitsauftrag wird hier ausführlich wiedergeben. Die “Sternchen“ im Arbeitsauftrag bedeutet immer, dass es noch eine weitere Zusatzaufgabe für schnelle Kinder gibt. Die Kinder sollen in dieser Stunde die Bestandteile eines von mir selbstgeschriebenen Gedichts sowie weitere wichtige Fachbegriffe kennenlernen.Extended License (License Number: 21/107733/K)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um Arbeitsblätter, Merkblätter sowie Schilder mit Erklärungen für Ablagefächer, das Gedicht auf einem Schmuckblatt, Beispiele für den Umgang mit dem Gedicht etc.  Außerdem findest du in dem Material eine Präsentation für die digitale Tafel. Diese kann zur Strukturierung und Visualisierung der Stunde eingesetzt werden. Auch der Arbeitsauftrag wird hier ausführlich wiedergeben. Die “Sternchen“ im Arbeitsauftrag bedeuten, dass es noch eine weitere Zusatzaufgabe für schnelle Kinder gibt. Die Kinder sollen zu verschiedenen Gedichten aus dem Angebot der Gedichte-Werkstatt wählen (Gedicht vertonen, fortsetzen, gestalten, wiederherstellen, Parallelgedicht schreiben, und kreativ werden. Im Fokus steht immer ein anderes Gedicht. Zu Beginn sollte kurz das Gedicht vorgelesen und erste Eindrücke gesammelt werden. Dann geht es in die Arbeitsphase zu der Werkstatt. Am Ende stellen sich die Kinder ihre Ergebnisse kurz vor und tauschen sich aus. Am Schluss werden Inhalt und Wirkung des Gedichts gemeinsam im Sitzkreis reflektiert. Extended License (License Number: 21/107733/K)

Klassenstufen: 3-4. Klasse