Bei dieser Aufgabe, die auch gut als schnelle Zwischenaufgabe oder für Vertretungsstunden eingesetzt werden kann, werden binnendifferenziert zwei Varianten zum Thema " Frisurenzeichnen" angeboten:

A: Ergänzende Zeichnung eines fragmentierten Portraitfotos ohne Haare --> Die SchülerInnen ergänzen eine passende / witzige Frisur

B: Eine Portraitfotografie mit interessanter Frisur wird möglichst naturnah abgezeichnet --> anspruchsvoller, da auch das Gesicht selbst von der Vorlage abgezeichnet werden soll.

Das Material enthält:

• Klar strukturiertes, kompaktes, kopierfertiges Arbeitsblatt mit zwei unterschiedlich schwierigen Aufgabentypen sowie anschaulichen Skizzen  
• Bewertungskriterien
• Fotovorlagen etlicher geeigneter Portraitfotografien mit interessanten Frisuren --> Diese können wahlweise vom Lehrer derart bearbeitet werden, dass die Köpfe ohne Frisuren als Reizbildcollage funktionieren (Aufgabe A) oder: "heile" gelassen werden und so als Zeichenvorlage dienen (Aufgabe B)

Die SchülerInnen sollten idealerweise mit gespitztem mittelweichem (B4) Bleistift arbeiten.

Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren, 

kollegiale Grüße,

Maigrün