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Dieses Material eignet sich zur Übung der Addition und Subtraktion von Negativen Zahlen, ganze Zahlen am Zahlenstrahl und im Koordinatensystem, sowie Aussagen zu Zahlensystemen. Gespielt wird in Kleingruppen. Die Lehrkraft bereitet die Präsentation auf einem Computer vor. Es bietet sich an die Präsentation per Beamer der ganzen Klasse zu zeigen, ist aber nicht zwingend nötig.Die Gruppen bekommen die Aufgabenblätter und müssen nun schnell und leise versuchen, gemeinsam die Aufgaben zu lösen, um dann den richtigen Code am Computer einzutippen. Diese Arbeit steht unter der Creative Commons Lizenz: CC BY-SA – Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Das Lernspiel Mathefußball umfasst eine Spielanleitung, 30 Trikot Karten (15 pro Team) und 16 Aktionskarten, sowie den Spielball für die Tafel. Es eignend sich für Stundeneinstiege, zur Wiederholung, zur Übung, sowie für Fördergruppen.Wenn mehr als zwei Teams gegeneinander antreten sollen, empfehle ich mein Material Roboterwettrennen. Das Spiel kommt einmal als editierbare docx- und als pdf-Version. Diese Arbeit steht unter der Creative Commons Lizenz: CC BY-SA – Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material eignet sich als Übung für die Grundrechenarten. Gespielt wird in Kleingruppen. Der Lehrer bereitet die Präsentation auf einem Computer vor. Es bietet sich an die Präsentation per Beamer der ganzen Klasse zu zeigen, ist aber nicht zwingend nötig.Die Gruppen bekommen die Aufgabenblätter und müssen nun schnell und leise versuchen, gemeinsam die Aufgaben zu lösen, um dann den richtigen Code am Computer einzutippen.Zeitumfang: 20 - 25 Minuten Diese Arbeit steht unter der Creative Commons Lizenz: CC BY-SA – Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material eignet sich als Übung für die Einordnung besonderer Vierecke und kann im Anschluss an das Haus der Vierecke verwendet werden. Gespielt wird in Kleingruppen. Der Lehrer bereitet die Präsentation auf einem Computer vor. Es bietet sich an die Präsentation per Beamer der ganzen Klasse zu zeigen, ist aber nicht zwingend nötig.Die Gruppen bekommen die Aufgabenblätter und müssen nun schnell und leise versuchen, gemeinsam die Aufgaben zu lösen, um dann den richtigen Code am Computer einzutippen.Zeitumfang: 25 - 30 Minuten Diese Arbeit steht unter der Creative Commons Lizenz: CC BY-SA – Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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