Klassenmanagement - Bundle 2 - Tagestransparenz, Ziel der Woche, Materialkarten, Klassenzimmer-Gestaltung

Materialkarten Zur Schonung der Stimme und Unterstützung der Kinder bieten sich visuelle Signale hervorragend an. Mit diesen Karten muss die Lehrkraft nicht mehr alles mehrfach sagen, sondern kann einfach die entsprechende Materialkarte an die Tafel hängen und schon können die Kinder das entsprechende Heft/ den entsprechenden Schnellhefter ... holen.  In diesem Materialpaket findet ihr -     Hefte mit und ohne Symbole-     Schnellhefter mit und ohne Symbole-     Karten für Arbeitshefte -     Blockblätter mit verschiedenen Lineaturen-     Bunt- und Filzstifte in vielen verschiedenen Farben-     Mäppchen und Mäppcheninhalt-     Kunst- und Bastelmaterial Bei konkreten Wünschen nutzt einfach die Kommentarfunktion und ich versuche mein Möglichstes zu tun, euch euren Wunsch zu erfüllen. Am besten kombiniert ihr die Karten mit meinen -     Klassenzimmer-ORGA-Karten-     meinen Tagestransparanz-Karten Alles gibt es auch im Wachsenden Materialpaket zu erwerben. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Ziel der Woche Vor allem am Anfang sollten bestimmte Rituale und Verhaltensweisensukzessive eingeführt werden und das Augenmerk auf gewissen Aspekten liegen (Garderobe ordentlich, Stühle hochstellen, Hausaufgaben abgeben, Ablagen leeren, ... ) Jeden Tag (oder immer, wenn es möglich ist), sollten diese vorab vereinbarten Verhaltensweisen überprüft werden.  Zur Visualisierung des Ziels der Woche habe ich dieses Material erstellt. Ich empfehle, dieses in A3 auszudrucken und für eine längere Haltbarkeit zu laminieren.  In Bilderrahmen beim Ziel der Woche habe ich eine Dokumentenhülle so zugeschnitten, dass ich dieses in den Rahmen kleben konnte. So können die jeweiligen Zielsetzungen auf einem A5-Papier aufgemalt/ aufgeschrieben und wieder ausgetauscht werden.  Für die Überprüfung, wie das Ziel umgesetzt wurde, habe ich unterschiedliche Smileys, die auch ausgedruckt und laminiert werden. Anschließend kann man die Smileys mit Klettpunkten bekleben, sodass man sie in die Felder kletten kann. Das scheint mir die einfachste Methode zu sein.  

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Im Paket enthalten sind bis jetzt folgende Tagestransparenz-Karten:  EssenspauseRegenpause PauseGeometrieKopfrechnenMathe (2 Versionen)SchreibenDruckschriftSchreibschriftSprache untersuchenLernwörterLW-Knickblatt (Meine Lernwörter-Knickblätter kannst du im Paket mit meinen Lernwörtern herunterladen.)Wörterschule LesezeitLesespaziergang (Unter meinen Materialien findest du jede Menge Lesespaziergänge.)LesenMärchenFörder-URHSUVerkehrserziehungHausaufgabeReferat (Jungen-Version und Mädchen-Version)ProbeRaketenzeit (Wenn die Kinder gut mitarbeiten und wir am Ende noch Zeit haben, machen wir etwas Schönes wie Singen, ein Spiel spielen, ...)Spielzeit (Wenn meine Schüler ihr Murmelglas voll haben, gibt es 10 Minuten Spielzeit)Ausflug (2 Versionen)Zirkus (Dies ist immer wieder ein Projekt an unserer Schule.)BüchereiComputerVersammlungMorgenkreis / ErzählkreisAdventskreisGeburtstagSchulhundLolli-TestMappen-Check (Ich prüfe, ob die Kinder nicht Unnötige Blätter oder Hefte in ihrer Mappe mit sich herumtragen)Taschen-Check (Ich prüfe, ob die Kinder in ihrer Büchertasche keine unnötigen Sachen herumtragen)Hausschuh-Check (Wir schauen, ob alle Kinder Hausschuhe tragen)WGBastelnKunstMusikSingenSportSchwimmen??? (Wenn ich einmal keine Karte für eine Unterrichtsphase habe, hänge ich diese Karte an die Seitentafel.)ReligionReligion/EthikEthikIslam-UnterrichtAufräumenWochenplanOrganisationAnkommenHände waschenKlassendiensteAblage leerenHausaufgaben? (An unserer Hausaufgabentafel können die Kinder sehen, was sie mit den Hausaufgaben machen sollen: M = unters Mäppchen legen, A = Abgeben Häkchen = zur Kontrolle umgedreht auf ihren Tisch legen)Unterlage (Meine Schüler haben auf ihren Tischen jeder eine transparente Unterlage liegen. Unter dieser finden sich Aufgaben, die sie evtl. noch fertig machen müssen/ wollen oder freiwillige Zusatzaufgaben)Weitere Karten können auf Wunsch erstellt werden.    

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesen Reflexionskarten können Unterrichtsinhalte oder -phasen (wie z.B. Gruppenarbeiten) im Nachhinein reflektiert werden: grüner Smiley:  Das hat gut geklappt. / Das hat Spaß gemacht. / ... gelbe Glühbirne: Das habe ich verstanden. / Das habe ich gelernt. / Das haben wir geschafft. / ...graue Fragezeichen: Das habe ich noch nicht verstanden. / Ich habe eine Frage. / ... roter Smiley: Das hat mich geärgert. / Das hat nicht gut geklappt. / ... 

Klassenstufen: 1-2. Klasse