Was ist Ethik überhaupt? Wie befähige ich meine SuS, sich selber zu dieser Frage zu äußern? Welche Inhalte sind relevant, und wie ist das eigentlich mit den Werten? Was bedeutet "Ethik" für Grundschulkinder heute und inwiefern ist dieses Fach wichtig für sie?

Oft kommen wir zu diesem oft banalisierten Fach "wie die Jungfrau zum Kinde" und wissen zunächst nicht viel damit anzufangen. Diese Handreichung unterstützt alle Ethiklehrerinnen und Ethiklehrer dabei, sich in ihrem schönen und wichtigen Fach sogleich zurecht zu finden.