Quellen der Geschichte

Als Einstieg in den Geschichtsunterricht in der Schule ist es auch notwendig zu erklären woher wir von der Vergangenheit wissen. Das ist nicht immer ganz so einfach zu erklären. Meinen Schüler:innen hilft es, wenn wir die einzelnen Quellen als kleine Puzzlestücke definieren und wenn man mehrere Puzzlestücke, also Quellen hat, erst dann erkennt man ein Bild, also die Geschichte.

Die großen Puzzleteile habe ich foliert und mit Magnetklebeband versehen - so können wir in der Klasse an der Tafel dieses Geschichtspuzzle entstehen lassen.

Die kleinen Puzzleteile bekommen die Kinder für ihr Heft - sie kleben welche ein, zeichnen sie selbst oder pausen sie ab, damit sie immer wieder nachschauen können wie sich nun das Geschichtspuzzle zusammensetzt. Dazu schreiben sie auch den Merktext ab.