Mit dem Unterrichtsmaterial lernen die SuS Quellenarten und dazugehörige Beispiele kennen. Außerdem die Notwendigkeit der Überprüfbarkeit. Zuerst legen die SuS in Gruppen die jeweiligen Quellenarten mit Beschreibung und Bild in Form eines Puzzles. Anschließend basteln sie ihr Faltheft und füllen dieses dann mit den Informationen aus dem Puzzle aus. Schließlich kann man die Aussage in der Sprechblase, dass es sich bei Geschichte immer nur um die Vorstellung von Vergangenheit handelt, bewerten lassen und als Diskussionsanlass nutzen. SuS erkennen dabei, dass die Vorstellung von Geschichte immer eine individuelle Vorstellung ist, die auf Basis einer Quelle erworben wurde und dass es deshalb notwendig ist, mehrere Quellen miteinander zu vergleichen.