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Schüler*innen kontrollieren gegenseitig ihre Mediationen
Nachdem die Mediation Schritt für Schritt mit einem Leitfaden vorbereitet und dann ausformuliert worden ist, bewerten die Schüler*innen sich mit dieser Checkliste gegenseitig.
Die Peer Correction hat, sofern sie gut angeleitet und betreut wird, große Lerneffekte. Die Lernenden geben ihre Textproduktionen lieber erstmal ihren Altersgenossen als der Lehrperson. Peer Correction kann einen Schonraum schaffen, in dem Fehler nicht mit Noten sanktioniert werden. Außerdem lernt man als Korrigierende(r) auf diese Weise wirkungsvoll, worauf es bei einer guten Mediation ankommt.
Das Material gibt es im pdf- und im editierbaren Word-Format.
Zwei praktische Materialien zur Sprachmittlung im Französischunterricht der OberstufeSie möchten/müssen Ihren Oberstufen-Schüler/innen die Sprachmittlung vom Deutschen ins Französische vermitteln?Mit diesen Materialien geht es ganz einfach: 1. Sie nehmen einen deutschsprachigen Ausgangstext und ein passendes Mittlungsszenario.2. Sie lassen die Schüler/innen mit Hilfe des Materials "Préparation - Écrire - Correction" die Texte verfassen.3. Die Schüler/innen bewerten mit Hilfe der "Checkliste" die Texte ihrer Mitschüler/innen. Dabei werden Ihnen noch einmal im Schonraum die wichtigsten Punkte der Sprachmittlung bewusst.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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