Vorschau - Arbeitsblätter - Meine Grundschulzeit - Portfolio - Klasse 3 - Deckblatt
Vorschau - Arbeitsblätter - Meine Grundschulzeit - Portfolio - Klasse 3 - Seite 1
Vorschau - Arbeitsblätter - Meine Grundschulzeit - Portfolio - Klasse 3 - Seite 2
Vorschau - Arbeitsblätter - Meine Grundschulzeit - Portfolio - Klasse 3 - Seite 3
Arbeitsblätter - Meine Grundschulzeit - Portfolio - Klasse 3 - kreative-Pause - Deckblatt
arrow-rightarrow-right

Beschreibung

Hier ist nun das Portfolio für die 3. Klasse. 


Wir heften in diesem Portfolio alles ab, was in der Grundschulzeit (hier 3. Klasse) ab. Dazu zählen Klassenarbeiten, Lernkontrollen, besondere Arbeiten der SuS...

Im Material enthalten sind 

- Deckblätter für die einzelnen Fächer, auch als Word-Vorlage

- Selbsteinschätzungen für die Fächer Mathematik, Deutsch, Sachunterricht sowie zum Arbeits- und Sozialverhalten - nutzbar als Grundlage für LEGs

- Editierbare Vorlagen für LEGs und Ordnerrücken

- Materialhinweise

Das Portfolio wächst von Woche zu Woche mit den Kindern und dient außerdem für die Lernentwicklung und als Gesprächsgrundlage mit Selbsteinschätzungen der Kinder zu Mathe, Deutsch, Sachunterricht und dem Arbeits- und Sozialverhalten. Kompetenzraster zur Selbsteinschätzung sind enthalten.

Meine Grundschulzeit - Portfolio - Klasse 3

3,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    3. Klasse
  • Umfang:
    34 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion, Poster, Präsentationen/Tafelbilder, Aufgabenkarten
  • Format:
    PAGES, DOCX, PDF, PNG

In folgendem Paket enthalten

4 Materialien

Gesamtpaket Meine Grundschulzeit - Portfolio Klasse 1-4

Alle Materialien der vier Klassen inkl. Selbsteinschätzung, Kompetenzraster für Mathe, Deutsch und Sachunterricht, Deckblätter für alle Fächer. 

Klassenstufen: 1-4. Klasse

Fachübergreifendes
9,99 €15,96 €
Spare 5,97 €

Bewertungen und Kommentare

Dieses Material wurde noch nicht bewertet.
Bitte melde dich an, um einen Kommentar zu hinterlassen.
Bitte beachte auch unsere Datenschutzbestimmungen.
figure 1figure 2