Textverständnis - Lesespiel (Südamerika)

Lesespiele bestehen aus mehreren Karten. Jeder Schüler und jede Schülerin bekommt mindestens eine Karte. Im oberen Teil der Karte steht eine Aussage, die beschreibt, was vorher passiert ist. Im unteren Teil steht dann ein Satz, der erklärt, was man nun selber machen muss. Die Lesespiele sind ideal um auf spielerische Art und Weise das Textverständnis zu verbessern und manche Lesespiele animieren zudem zu körperlichen Aktivitäten. 

Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse