Ihre Schüler*innen führen den Leiterschaukelversuch entweder als Realexperiment oder in der Simulation durch. Sie untersuchen die Richtung der Kraftwirkung auf einen stromdurchflossenen Leiter in dem homogenen Magnetfeld eines Hufeisenmagneten und identifizieren diese Kraft als Lorentzkraft.

Sie skizzieren die verschiedenen Anordnungen von Stromfluss und Magnetfeldrichtung und verwenden entsprechende Symbolik. Mit der Drei-Finger-Regel (UVW-Regel; Ursache-Vermittlung-Wirkung) der linken Hand bestätigen sie die Beobachtungsergebnisse.

Sie erklären die Abstoßung oder Anziehung der Leiterschaukel mithilfe der Überlagerung des Hufeisenmagnetfeldes und des Magnetfeldes der stromdurchflossenen Leiterschaukel.