Bildkarten DaZ - DaZ ohne Lesen und Schreiben

Mit diesen Bildkarten können Sie auch SuS ohne oder mit nur geringen Deutschkenntnissen sofort in die einsprachige Sprachförderung mit einbeziehen.Damiteignet sich das Material besonders gut als zweites Basismodul innerhalb desDaZ-Themenfeldes „Essen und Trinken“. Für den frühen A1-Unterricht wirdzunächst eine überschaubare Auswahl vertrauter Gemüsesorten eingesetzt. Wenigerbekannte Gemüsearten, Kräuter, Pilze und Hülsenfrüchte können anschließendschrittweise ergänzt werden. So lässt sich dieselbe Bildkartei über einenlängeren Zeitraum vom ersten rezeptiven Wortverständnis über die aktiveBenennung bis hin zum Beschreiben, Vergleichen und Kategorisieren auf A2-Niveaunutzen.Diese Bildkarten zur Sprachförderung mit farbigen Artikelpunkten eignen sich für Übungen und Lernspiele in den folgenden Bereichen:- Sprachunterricht (Vorkurs Deutsch, DaZ, DaF). - Sprachförderung (Inklusion, Deutsch). Sie dienen der Festigung und Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes und sind wunderbar als Fördermaterial in der Sprachförderung einzusetzen. Unsere Lebensmittel-Bildkarteien zeigen Lebensmittel in 11 verschiedene Kategorien.Sie orientieren sich an der Einteilung der Lebensmittel in die Segmente des DGE-Ernährungskreises als einermöglichen Variante bestimmte Lebensmittelgruppen zu bilden.vgl. Deutsche Gesellschaft für Ernährung e.V.1.    Obst -Trockenfrüchte – Nüsse & Samen2.    Gemüse - Gemüseprodukte – Kräuter -Pilze-Hülsenfrüchte3.    Getreide – Getreideprodukte - Kartoffeln4.    Milch & Milchprodukte5.    Fleisch – Wurst – Fisch – Meeresfrüchte –Eier - Tofu6.    Fette & Öle7.    Süßigkeiten & Zuckerwaren8.    Gewürze - Würze - Aromen9.    Knabberzeug10. Schnellgerichte11. Getränke#Bildkarten zur Sprachförderung #Vorkurs Deutsch #Sprachförderung Kindergarten #DaZ Klasse #DaZ ohne Vorkenntnisse

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Mit diesen Bildkarten können Sie auch SuS ohne oder mit nur geringen Deutschkenntnissen sofort in die einsprachige Sprachförderung mit einbeziehen.Das Material eignet sich besonders gut als Basismodul innerhalb des DaZ-Themenfeldes „Essen und Trinken“. Der großeVorteil liegt in seiner breiten Differenzierbarkeit: Mit einer kleinen Auswahlvertrauter Obstsorten kann bereits auf frühem A1-Niveau begonnen werden.Weitere Früchte sowie Trockenfrüchte, Nüsse und Samen werden anschließendschrittweise ergänzt. So kann dieselbe Bildkartei über einen längeren Zeitraumvom ersten rezeptiven Wortverständnis bis hin zu differenzierter A2-Sprachproduktion eingesetzt werden.Diese Bildkarten zur Sprachförderung mit farbigen Artikelpunkten eignen sich für Übungen und Lernspiele in den folgenden Bereichen:- Sprachunterricht (Vorkurs Deutsch, DaZ, DaF). - Sprachförderung (Inklusion, Deutsch). Sie dienen der Festigung und Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes und sind wunderbar als Fördermaterial in der Sprachförderung einzusetzen. Unsere Lebensmittel-Bildkarteien zeigen Lebensmittel in 11 verschiedene Kategorien.Sie orientieren sich an der Einteilung der Lebensmittel in die Segmente des DGE-Ernährungskreises als einermöglichen Variante bestimmte Lebensmittelgruppen zu bilden.vgl. Deutsche Gesellschaft für Ernährung e.V.1.    Obst -Trockenfrüchte – Nüsse & Samen2.    Gemüse - Gemüseprodukte – Kräuter -Pilze-Hülsenfrüchte3.    Getreide – Getreideprodukte - Kartoffeln4.    Milch & Milchprodukte5.    Fleisch – Wurst – Fisch – Meeresfrüchte –Eier - Tofu6.    Fette & Öle7.    Süßigkeiten & Zuckerwaren8.    Gewürze - Würze - Aromen9.    Knabberzeug10. Schnellgerichte11. Getränke

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesen Bildkarten können Sie auch SuS ohne oder mit nur geringen Deutschkenntnissen sofort in die einsprachige Sprachförderung mit einbeziehen.Die Kartei eignet sich besonders gut als kommunikatives A1/A1+-Modulinnerhalb des DaZ-Themenfeldes „Essen und Trinken“. Ihre besondere Stärkeliegt weniger im Erwerb einer großen Zahl neuer Nomen als in der unmittelbarenVerwendbarkeit des Wortschatzes in authentischen Alltagssituationen. Pizza,Pommes, Burger oder Döner lassen sich schon mit sehr geringenDeutschkenntnissen benennen; anschließend können die Kinder schnell zu Aussagenwie „Ich mag …“, „Ich möchte …“ und „mit/ohne …“übergehen. Dadurch eignet sich das Material besonders gut, um vom reinen Wortschatzlernen zu ersten selbstständig geführten Bestelldialogen zugelangen.Diese Bildkarten zur Sprachförderung mit farbigen Artikelpunkten eignen sich für Übungen und Lernspiele in den folgenden Bereichen:- Sprachunterricht (Vorkurs Deutsch, DaZ, DaF). - Sprachförderung (Inklusion, Deutsch). Sie dienen der Festigung und Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes und sind wunderbar als Fördermaterial in der Sprachförderung einzusetzen. Unsere Lebensmittel-Bildkarteien zeigen Lebensmittel in 11 verschiedene Kategorien.Sie orientieren sich an der Einteilung der Lebensmittel in die Segmente des DGE-Ernährungskreises als einermöglichen Variante bestimmte Lebensmittelgruppen zu bilden.vgl. Deutsche Gesellschaft für Ernährung e.V.1.    Obst -Trockenfrüchte – Nüsse & Samen2.    Gemüse - Gemüseprodukte – Kräuter -Pilze-Hülsenfrüchte3.    Getreide – Getreideprodukte - Kartoffeln4.    Milch & Milchprodukte5.    Fleisch – Wurst – Fisch – Meeresfrüchte –Eier - Tofu6.    Fette & Öle7.    Süßigkeiten & Zuckerwaren8.    Gewürze - Würze - Aromen9.    Knabberzeug10. Schnellgerichte11. Getränke

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesen Bildkarten können Sie auch SuS ohne oder mit nur geringen Deutschkenntnissen sofort in die einsprachige Sprachförderung mit einbeziehen.Damit eignet sich das Material besonders gut als drittes Basismodul innerhalb des DaZ-Themenfeldes „Essen und Trinken“. Für den frühen A1-Unterricht wird zunächst eine überschaubare Auswahl vertrauter Lebensmittel eingesetzt. Weitere Getreideprodukte und speziellere Nudelarten können anschließend schrittweise ergänzt werden. So lässt sich dieselbe Bildkartei über einen längeren Zeitraum vom ersten rezeptiven Wortverständnis über die aktive Benennung bis hin zum Beschreiben, Vergleichen und Kategorisieren auf A2-Niveau nutzen.Diese Bildkarten zur Sprachförderung mit farbigen Artikelpunkten eignen sich für Übungen und Lernspiele in den folgenden Bereichen:- Sprachunterricht (Vorkurs Deutsch, DaZ, DaF). - Sprachförderung (Inklusion, Deutsch). Sie dienen der Festigung und Erweiterung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes und sind wunderbar als Fördermaterial in der Sprachförderung einzusetzen. Unsere Lebensmittel-Bildkarteien zeigen Lebensmittel in 11 verschiedene Kategorien.Sie orientieren sich an der Einteilung der Lebensmittel in die Segmente des DGE-Ernährungskreises als einermöglichen Variante bestimmte Lebensmittelgruppen zu bilden.vgl. Deutsche Gesellschaft für Ernährung e.V.1.    Obst -Trockenfrüchte – Nüsse & Samen2.    Gemüse - Gemüseprodukte – Kräuter -Pilze-Hülsenfrüchte3.    Getreide – Getreideprodukte - Kartoffeln4.    Milch & Milchprodukte5.    Fleisch – Wurst – Fisch – Meeresfrüchte –Eier - Tofu6.    Fette & Öle7.    Süßigkeiten & Zuckerwaren8.    Gewürze - Würze - Aromen9.    Knabberzeug10. Schnellgerichte11. Getränke

Klassenstufen: 3-4. Klasse