Um Größenverhältnisse besser zu verstehen, gehen die SchülerInnen paarweise auf eine Erkundungstour durchs Schulhaus. Sie schätzen Gegenstände/Gebäudebestandteile, fertigen eine kleine Skizze an und messen anschließend mit dem Metermaß.

Im Anschluss werden die Ergebnisse im Kreis vorgestellt.

Besonders motivierend: Nach der Erkundungstour erhalten die Kids nochmal ein leeres Arbeitsblatt und schreiben nur die Gegenstände auf mit Skizze. Ein anderes Schülerpaar begibt sich nun auf die Suche und misst aus. Zum Abschluss werden die Ergebnisse verglichen.