-Überleitung zu Verdrängung &Auftrieb-

Digitales Tafelbild

Das Tafelbild beginnt mit einempassenden Symbolbild und leitet zunächst noch aufeine Wiederholungsfrage zum Stoffprinzip über.

Beantwortet werden kann diesedann von den Kinder. Dazu beinhaltet dieses Tafelbild auch ein beschriftetes Schema.

Anschließend eröffnet sich derproblemorientierte Teil:

Zentral ist hier die Fragen, warum Schiffe aus Metallschwimmen können, wenn doch Metall eine höhere Dichte hat als Wasser.

Damit bietet es den passenden Übergang zu dem Versuch Knete so zu formen, dass sie schwimmen kann (freies Forschen)