Stationenlernen heißt: Lerner können in ihrem eigenen Tempo mehrere oder alle Stationen frei im Unterrichtsraum abarbeiten. Sie haben kein Zeitlimit und alle Materialien sind am Ort vorhanden.

Dieses Stationenlernen besteht aus insgesamt 13 Stationen, die mal einfach, mal mittelschwer und auch mal schwer sein können, sodass jeder Lerner Erfolgserlebnisse auf verschiedenen Niveaus erleben kann. Mit einer Partnerin/einem Partner als Unterstützung und mithilfe einer einführenden Erklärung der Lehrkraft können locker 60 - 120 Minuten (oder sogar mehr, aber irgendwann ist es vielleicht zuviel des Guten) abgedeckt werden. Dabei kann die Lehrkraft frei entscheiden, wie viele und welche Stationen sie anbietet, da diese nicht nummeriert sind.

Dabei sind die Bereiche Textproduktion, Sprechen, Lese- und Hörverstehen, Landeskunde, Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung abgedeckt. Es geht hier nicht nur um reines Festigen oder Wissensgewinn, sondern auch um Spiel und Spaß, weshalb ein Memory®-Spiel und Zungenbrecher integriert sind.

Teilweise werden die Lerner dazu aufgefordert, ihr Smartphone zu nutzen, was unmittlebar die Realität im Unterricht aufgreift.

Wenn Sie sich für diese kleine Sammlung entscheiden, erhalten Sie die 13 Stationen auf insg. 18 Seiten, inklusive Instruktionen und Laufzettel, auf dem die Lerner die Stationen eintragen und auch bewerten können. alle Wortkarten sind direkt unter der Aufgabe bereitgestellt und müssen nur noch ausgedruckt werden. Manche Seiten müssen Sie entsprechend der Anzahl der Paare kopieren, damit jedes Paar Lösungen eintragen kann, ohne Sie anderen vorweg zu nehmen.

Es macht sicherlich Sinn, die ein oder andere Station isoliert vor dem eigentlichen Stationenlernen zu praktizieren, da es die Lerner dann schlicht einfacher haben, alle Arbeitsanweisungen zu verstehen.

Viel Freude mit dem Material!