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Materialbeschreibung:
Mit diesem Materialpaket zum Thema Märchen erhältst du verschiedene aufeinander abgestimmte Materialien für deinen Deutschunterricht. Das Paket begleitet das Thema von der Erarbeitung über eine abwechslungsreiche Übungsphase bis hin zur abschließenden Überprüfung.
Im Paket enthalten sind:
eine Unterrichtsreihe zum Thema Märchen
ein Stationenlernen zu den Märchen der Brüder Grimm
eine Klassenarbeit zum Thema Märchen
Die Unterrichtsreihe bildet die Grundlage für die Behandlung des Themas. Mit dem Stationenlernen können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen rund um Grimms Märchen selbstständig anwenden und vertiefen. Die enthaltene Klassenarbeit kann anschließend zur Überprüfung des Gelernten eingesetzt werden.
Ich finde solche Pakete im Unterricht besonders praktisch, weil die einzelnen Materialien nicht erst mühsam zusammengesucht werden müssen. Du hast direkt verschiedene Bausteine für die Planung, Durchführung und Überprüfung einer Unterrichtseinheit zum Thema Märchen zur Hand.
Die Materialien können gemeinsam als Unterrichtspaket oder – je nachdem, was du gerade für deine Lerngruppe benötigst – auch einzeln eingesetzt werden.
Märchen – Assoziationsstern als Arbeitsblatt für einen aktivierenden Unterrichtseinstieg | Vorwissen sammeln und Merksatz formulierenMaterialbeschreibung:Mit diesem Assoziationsstern zum Thema Märchen kannst du das Vorwissen deiner Schülerinnen und Schüler aktivieren und gemeinsam einen ersten Merksatz zu Märchen entwickeln.Die Lernenden erhalten ein Arbeitsblatt im Format DIN A4. In der Mitte befindet sich ein Stern mit dem Begriff „Märchen“. Rund um den Stern schreiben die Schülerinnen und Schüler alle Wörter und Vorstellungen auf, die ihnen spontan zu diesem Thema einfallen.Anschließend werden die Ergebnisse im Klassenverband gesammelt und rund um den Begriff „Märchen“ an der Tafel festgehalten. So entsteht Schritt für Schritt eine gemeinsame Übersicht über typische Vorstellungen, Figuren, Orte und Merkmale von Märchen.Auf Grundlage der gesammelten Begriffe formulieren die Schülerinnen und Schüler anschließend einen eigenen Merksatz. Dazu vervollständigen sie zunächst in Einzelarbeit den Satz:„Märchen sind Geschichten, die von … erzählen.“Dabei sollen mehrere der zuvor gesammelten Begriffe verwendet werden.Ich finde diese Methode besonders praktisch als Einstieg in eine Unterrichtsreihe, weil alle Schülerinnen und Schüler direkt eigene Ideen einbringen können. Gleichzeitig erhältst du schnell einen Eindruck davon, welches Vorwissen bereits vorhanden ist und an welche Vorstellungen du im weiteren Unterricht anknüpfen kannst.Das Material eignet sich als Gesprächsanlass, zur Aktivierung des Vorwissens und zur gemeinsamen Erarbeitung einer ersten Definition des Begriffs Märchen.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Geschichten lesen und gestalten – faltbares Bilderbüchlein für Deutsch | Lesen, Textverständnis und kreatives MalenMaterialbeschreibung:Mit diesem Material gestalten deine Schülerinnen und Schüler aus mehreren Geschichten ein eigenes kleines Bilderbüchlein. Dabei lesen sie die Texte aufmerksam und setzen das Gelesene anschließend in passenden Bildern um.Für die Vorbereitung werden zunächst die äußeren Ränder der Blätter abgeschnitten. Wichtig ist, dass der Streifen mit der Aufschrift „Hier kleben“ erhalten bleibt. Anschließend werden die einzelnen Geschichten in der richtigen Reihenfolge an den Klebestreifen miteinander verbunden.Danach wird die entstandene Papierbahn wie ein Fächer gefaltet: zuerst in die eine Richtung, dann in die andere. So entsteht nach und nach ein handliches kleines Büchlein.Die Schülerinnen und Schüler lesen die einzelnen Geschichten und gestalten anschließend die Kästchen darunter mit passenden Bildern. Am Ende hält jedes Kind ein selbst gestaltetes Bilderbuch in den Händen.So wird das Material vorbereitet:Die Ränder der Blätter abschneiden.Den Streifen „Hier kleben“ nicht entfernen.Die Geschichten in der richtigen Reihenfolge zusammenkleben.Die Blätter abwechselnd nach links und rechts falten.Die Geschichten lesen und die passenden Bilder in die Kästchen malen.Ich finde dieses Material besonders schön, weil Lesen und kreatives Gestalten direkt miteinander verbunden werden. Die Schülerinnen und Schüler müssen die Inhalte verstehen, um passende Bilder entwickeln zu können. Gleichzeitig entsteht ein Ergebnis, das sie am Ende mitnehmen und präsentieren können.Das Bilderbüchlein eignet sich für den Deutschunterricht, für ruhige Arbeitsphasen, zur Leseförderung oder als kreative Ergänzung zu einer Unterrichtsreihe.
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
Märchen – veränderbare Klassenarbeit für Deutsch | mit Bewertungsbogen, Lösung und editierbarer PowerPoint-DateiMaterialbeschreibung:Mit dieser Klassenarbeit zum Thema Märchen kannst du das Wissen deiner Schülerinnen und Schüler am Ende einer Unterrichtsreihe überprüfen.Im Material enthalten sind:die Klassenarbeit zum Thema Märchenein passender Bewertungsbogeneine vollständige Lösungeine veränderbare PowerPoint-DateiDer Bewertungsbogen unterstützt dich dabei, die Leistungen transparent und nachvollziehbar zu bewerten. Mithilfe der enthaltenen Lösung kannst du die Klassenarbeit anschließend schnell und übersichtlich korrigieren.Besonders praktisch ist die zusätzlich enthaltene PowerPoint-Datei. Dadurch kannst du die Klassenarbeit unkompliziert an deine Lerngruppe anpassen, einzelne Aufgaben verändern, Inhalte ergänzen oder den Umfang reduzieren.So erhältst du eine sofort einsetzbare Lernzielkontrolle, bleibst bei der konkreten Gestaltung aber trotzdem flexibel.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Märchen – Lernheft für Deutsch zum Abschluss einer Unterrichtsreihe | Märchenmerkmale, Präteritum sowie Märchen planen und schreibenMaterialbeschreibung:Mit diesem Lernheft zum Thema Märchen können deine Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Inhalte einer Unterrichtsreihe wiederholen, festigen und anschließend selbst anwenden. Das Heft eignet sich besonders gut für den Einsatz am Ende der Reihe, wenn die grundlegenden Merkmale von Märchen bereits im Unterricht erarbeitet wurden.Folgende Inhalte werden behandelt:Märchenmerkmale erkennen und wiederholentypische Märchenfiguren kennenlernen und zuordnentypische Orte in Märchen untersuchendas Präteritum wiederholen und anwendenein eigenes Märchen planenein eigenes Märchen schreibenDie Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich zunächst noch einmal mit den wichtigsten Grundlagen. Anschließend nutzen sie ihr Wissen, um Schritt für Schritt ein eigenes Märchen vorzubereiten und zu verfassen.Ich finde ein solches Lernheft am Ende einer Unterrichtsreihe besonders praktisch, weil die zentralen Inhalte noch einmal gebündelt aufgegriffen werden. Die Lernenden können ihr Wissen wiederholen und zeigen gleichzeitig in einer eigenen Schreibaufgabe, ob sie typische Märchenmerkmale, Figuren, Orte und die passende Zeitform sicher anwenden können.Das Material eignet sich zur Wiederholung und Festigung, als Abschluss der Unterrichtsreihe oder zur Vorbereitung auf eine abschließende Schreibaufgabe zum Thema Märchen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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