In diesem Aufgabenpaket befindet sich eine offene Aufgabe, welche in mehreren Unterrichtsphasen bearbeitet werden kann. Dafür wurde die Aufgabe in drei Formaten erstellt (Einzelarbeit - Gruppenarbeit - AB für Folie). 

Ein möglicher Stundenablauf befindet sich ebenfalls in diesem Paket und kann zu Stundenbeginn vorgestellt werden. 

Verschiedene Lösungen sind möglich: 

- Zählen aller Autos

- Zählen einer Reihe/Spalte und Multiplizieren der Anzahl an Reihen/Spalten

- Einteilung des Bildes in gleich große Sektoren, von denen einer gezählt wird. Anschließend wird die Anzahl addiert oder multipliziert.

Es kommt nicht auf das genaue Ergebnis an, sondern auf die verschiedenen Vorgehensweisen und Lösungswege  der Lernenden. Der Austausch schult prozessbezogene Kompetenzen.

Die Aufgabe ist selbstdifferenzierend und kann im inklusiven Unterricht eingesetzt werden (ggf. mit zusätzlicher Erklärung). Die Aufgabe kann auf einem individuellen Niveau bearbeitet werden.