Sachtexte & Medien bilden einen wesentlichen Bausteine im Deutschunterricht. Durch die Analyse von Sachtexten entwickeln Schüler*innen eine fundierte Fähigkeit, Informationen zu filtern, Quellen zu bewerten und Texte kritisch zu hinterfragen. Dies schärft ihre Lesekompetenz und ihr Bewusstsein für die Qualität von Informationen. Der Umgang mit Nicht-linearen Texten, wie Diagrammen oder Infografiken, ermöglicht den Schüler*innen, unterschiedliche Textstrukturen und -formate zu erkennen und zu verstehen. Hierdurch wird das Textverständnis auf eine breitere Basis gestellt und die Vielseitigkeit von Informationen hervorgehoben. Hörtexte sind essenzielle Medien in unserer heutigen Kultur. Durch sie erweitern die Schüler*innen ihre medialen Kompetenzen und lernen auch, Inhalte kritisch zu reflektieren und verschiedene Medienformate miteinander zu vergleichen. Mit der Exploration von Werbung und Zeitung tauchen die Schüler*innen in die spezifischen Eigenheiten und Mechanismen dieser Medienformate ein. All diese Lernziele im Bereich Sachtexte & Medien sind nicht isoliert zu betrachten. Sie sind eng vernetzt und verknüpft mit weiteren zentralen Bereichen des Deutschunterrichts wie Lesetraining, Literarische Texte und die Analyse von Erzählstrukturen.