Sechste Unterrichtsstunde der Reihe Sexual Diversity and Gender.

// Können auch als Paket runtergeladen werden mit der Materialliste und Übersichtsplanung.

Konzipiert für 60 Minuten, schließt an das Schauen der ersten Folge von Pose (Netflix) an.

Themenschwerpunkt: Crossdressing, Gender, Transgender, Pose

Hauptlernziel:

Die S’uS erkennen die zentrale Bedeutung der Konzepte ‚realness‘ und ‚passing‘ für die Identitäten der Transfrauen in der Serie Pose (Minimalziel) und beleuchten kritisch in der Fremdsprache die gesellschaftliche Konstruktion von Weiblichkeit (Maximalziel).

Teillernziele:

Die S’uS …

… setzen sich aktiv mit dem Begriff ‚real‘ auseinander, indem sie überlegen, was er in ihrer Lebenswelt bedeutet.

… erkennen, dass klassische Genderstereotypen für Transfrauen als Richtlinien für Verhalten und Aussehen fungieren, indem sie die äußerlichen und innerlichen Attribute (Gestik, Mimik, Körpersprache, Make-up, Haarstyle, Kleidung, Sprache, Verhalten) analysieren und charakterisieren.

… kennen die Bedeutung von ‚passing‘ und ‚realness‘, indem sie die Konzepte diskutieren und die Wirkungsweise anhand von zwei Beleidigungen aus der Pose erklären.

… erkennen die gesellschaftliche Konstruktion von Weiblichkeit, bzw. Geschlecht, indem sie die alltägliche Darstellung von Weiblichkeit (z.B. Posen für Fotos auf Instagram) kritisch diskutieren.