Du findest hier eine "Anleitung" zur Durchführung eines Gruppencoachings.

In der Gruppe sollten idealerweise nicht mehr als vier Schüler*innen sein.

Ich selbst habe eine Lerncoaching-Weiterbildung absolviert, aus der ich dieses Abitur-Coaching entwickelt habe. Die Anleitung habe ich so formuliert, dass sie auch im Coaching unerfahrene Lehrkräfte durchführen können. Wichtig ist, die Schüler*innen selbst Antworten entwickeln zu lassen und dort nur im Notfall unterstützend einzugreifen. 

Die Aussagen der Schüler*innen sollten von der Lehrkraft schriftlich festgehalten werden. Die Endprodukte werden dann dem Schüler/der Schülerin ausgehändigt.

Zu den Begrifflichkeiten: Coach = Lehrkraft, Coachee = Schüler/in