Bestseller
29 Seiten
Mit diesem Materialpaket rund um Jesus erhalten Lehrkräfte ein vielseitiges, sofort einsetzbares Gesamtpaket für den Religionsunterricht in der Grundschule. Die Materialien wurden speziell für die Klassen 1–3 entwickelt und ermöglichen es den Kindern, zentrale Geschichten aus dem Neuen Testament altersgerecht zu entdecken, zu verstehen und auf ihre eigene Lebenswelt zu übertragen. Dabei stehen nicht nur biblisches Grundwissen, sondern auch wichtige Werte wie Vertrauen, Mut, Gemeinschaft, Hoffnung, Nächstenliebe und Vergebung im Mittelpunkt.
Das Materialpaket eignet sich ideal für:
katholischen und evangelischen Religionsunterricht
für Freiarbeit
Stationenlernen
Vertretungsstunden
inklusive und differenzierte Lernsettings.
Inhalt:
Die Materialien verbinden biblisches Lernen mit kreativen und lebensnahen Zugängen. Auch schwierige oder emotionale Themen wie Angst, Vertrauen, Versuchung, Verantwortung oder Gemeinschaft werden kindgerecht und sensibel aufgegriffen. Die Kinder lernen Jesus nicht nur als biblische Figur kennen, sondern setzen sich aktiv mit seiner Botschaft auseinander und entdecken Bezüge zu ihrem eigenen Alltag.
Das zeichnet das Materialpaket besonders aus:
✔️ sofort einsetzbar
✔️ ideal für Klasse 1–3
✔️ differenzierte Aufgabenformate
✔️ perfekt für Religionsunterricht, Freiarbeit und Vertretungsstunden
✔️ kindgerechte Vermittlung biblischer Inhalte
✔️ Förderung sozialer, sprachlicher und religiöser Kompetenzen
✔️ lebensnahe Zugänge zu zentralen Jesusgeschichten
✔️ vielseitig einsetzbar im Kirchenjahr (Fastenzeit, Palmsonntag, Ostern u.v.m.)
Dieses umfangreiche Religionspaket bietet eine ideale Grundlage für einen abwechslungsreichen, motivierenden und tiefgehenden Religionsunterricht in der Grundschule. Lehrkräfte erhalten zahlreiche sofort nutzbare Materialien, mit denen Kinder Jesus und seine Botschaft auf kreative, verständliche und nachhaltige Weise kennenlernen können.
Jesus in der Wüste & die Fastenzeit – Unterrichtsmaterial für Klasse 1–4 Dieses Unterrichtsmaterial vermittelt die biblische Geschichte von Jesus in der Wüste sowie die Bedeutung der Fastenzeit kindgerecht und anschaulich. Es eignet sich ideal für den Religionsunterricht in der Grundschule (Klasse 1–4) und unterstützt die Schülerinnen*innen dabei, die Fastenzeit als Zeit der Besinnung, des Verzichts und des guten Handelns zu verstehen. Inhalt des Materials Vorlesetext zur Geschichte „Jesus in der Wüste“ (nach Mt 3,13–4,11 und Lk 4,1–13, kindgerecht formuliert) Hör- und Verständnisfragen zur biblischen Geschichte Bildkarten & Illustrationen zur Taufe Jesu, den Versuchungen und der Wüste Drehscheiben (Bastelmaterial) zum Ablauf der Geschichte Arbeitsblätter zum Ausmalen, Zuordnen, Verbinden und Reflektieren Sachinformationen zur Fastenzeit (Dauer, Bedeutung, Ursprung, heute) Impulse für die Fastenzeit heute Persönliche Fastenpläne für Kinder („Meine Fastenzeit“) Lernziele Die Kinder lernen die Geschichte von Jesus in der Wüste kennen Sie verstehen die Bedeutung der Fastenzeit im christlichen Glauben Förderung von Reflexionsfähigkeit, sozialem Handeln und Selbstwahrnehmung Anregung zu konkreten, alltagsnahen Fastenideen für Kinder Einsatzmöglichkeiten Religionsunterricht in der Grundschule Stationenarbeit oder Wochenplanarbeit Einstieg oder Vertiefung zur Fastenzeit Geeignet für Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit Auch gut einsetzbar im Ethik- oder fächerübergreifenden Unterricht Vorteile auf einen Blick ✔ kindgerecht & motivierend ✔ klar strukturierte Materialien ✔ sofort einsetzbar ✔ abwechslungsreich (lesen, basteln, malen, reflektieren) ✔ ideal für die Zeit von Aschermittwoch bis Ostern
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Das Licht kommt in die Welt – Unterrichtsreihe für die Grundschule (Klasse 1 & 2) Dieses Unterrichtsreihe für den Religionsunterricht der Grundschule führt Kinder an das Thema „Licht und Dunkelheit“ und die Weihnachtsbotschaft heran. Die Lernenden entdecken in anschaulichen Geschichten, Bastelideen und Aufgaben, dass Jesus als Licht ist. Das Material enthält eine grobe Reihenplanung, Impuls- und Vorlesetexte, farbige Bildkarten, einen Hörtext mit Höraufträgen und ein dreifach differenziertes Arbeitsheft, das die Schüler*innen durch die Reihe begleitet. Das Material basiert auf der Weihnachtsgeschichte nach Lukas und den Vorhersagen Jesajas 9,1–6 und eignet sich hervorragend für die Adventszeit oder die Vorbereitung auf das Weihnachtsfest. Inhalte & Aufbau: Das Material umfasst 6–7 Unterrichtseinheiten rund um die Themen Licht, Dunkelheit und Weihnachten. Einführung: Licht und DunkelheitDas Volk in der DunkelheitHoffnung- Jesajas Prophezeiungen Die Geburt Jesu: Das Licht kommt in die WeltDie Dunkelheit wird hell (Bastelarbeit)Licht weitertragen – Hoffnung schenkenLicht im Advent: Der AdventskranzZusatzaufgabe: Lichter an Weihnachten Arbeitsheft (dreifach differenziert): Klasse 1 mit SilbenschriftKlasse 1 ohne SilbenschriftKlasse 2 Alle Versionen sind aufeinander abgestimmt. Zielkompetenzen: Bedeutung von Licht und Hoffnung verstehenDie Weihnachtsgeschichte nacherzählenBezug zu eigenen Lebenserfahrungen herstellenKreatives Arbeiten mit biblischen Symbolen
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Gründonnerstag – Das letzte Abendmahl & die Verhaftung JesuDieses Unterrichtsmaterial zum Gründonnerstag und eignet sich für den Religionsunterricht in der Grundschule (Klasse 1–2). Die Kinder lernen die biblische Geschichte vom letzten Abendmahl Jesu, der Fußwaschung, dem Gebet im Garten Getsemani und der Verhaftung Jesu auf kindgerechte und anschauliche Weise kennen. Der leicht verständliche Vorlesetext wird durch Höraufträge, Arbeitsblätter, Bildkarten und eine Lege- bzw. Reihenfolgeaufgabe ergänzt. So können die Schülerinnen und Schüler die Inhalte nicht nur hören, sondern auch aktiv nachvollziehen, ordnen und vertiefen. Das ist enthalten: ✔ Vorlesetext „Das letzte Abendmahl & Verhaftung Jesu“ (kindgerecht formuliert) ✔ Bildkarten zur Geschichte (auch für Erzählkreis & Bodenbilder geeignet) ✔ Hörverstehensfragen / Höraufträge (verschiedene Einsatzmöglichkeiten) ✔ Arbeitsblatt zum Beschriften zentraler Begriffe (z. B. Brot, Wein, Jesus, Judas) ✔ Lösungsblätter ✔ Anleitung zum Falten eines Hosentaschenbuchs Lernziele: Die Kinder kennen die wichtigsten Ereignisse des GründonnerstagsSie verstehen die Bedeutung von Abendmahl, Teilen und DienenFörderung von Hörverstehen, Textverständnis und religiöser KompetenzErzählen, Ordnen und Reflektieren biblischer Geschichten Einsatzmöglichkeiten: Religionsunterricht in Klasse 1–2StationenarbeitKarwocheErzählkreis / BodenbildUnterrichtsreihe zu Ostern, Passion Jesu oder Heilige Woche
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Palmsonntag – Jesus zieht in Jerusalem ein (Klasse 1–2) Das Material ermöglicht eine handlungsorientierte und kindgerechte Erarbeitung der biblischen Palmsonntagsgeschichte in der Schuleingangsphase. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kreativ, erzählerisch und reflektierend mit dem Einzug Jesu in Jerusalem auseinander und erfahren, dass die Menschen Jesus als Retter und König gefeiert haben. Im Zentrum steht das aktive Miterleben der biblischen Erzählung. Durch das Basteln von Palmblättern, das szenische Erzählen im Sitzkreis sowie das gemeinsame Sprechen des Hosianna-Rufes werden die Kinder emotional und handelnd in die Geschichte einbezogen. Die bildgestützte Erzählweise unterstützt das Textverständnis und schafft einen klaren, anschaulichen roten Faden. Das Material ist differenziert angelegt und eignet sich für heterogene Lerngruppen. Zwei Bastelvarianten (freies Gestalten und vereinfachte Vorlage) ermöglichen eine Anpassung an unterschiedliche motorische und kognitive Voraussetzungen. Ergänzende Arbeitsblätter bieten Möglichkeiten zur Vertiefung und Festigung. Das Material enthält: ausführlicher Stundenverlauf (ca. 45 Minuten)kindgerechter Vorlesetext zur Palmsonntagsgeschichtefarbige Bildkarten zur ErzählungWortkarten zur Deutung Bastelanleitungen (falten – malen – schneiden)Bastelvorlagen für PalmblätterArbeitsblätter zur Vertiefung (inkl. Differenzierung) Besonders geeignet für: Religionsunterricht in Klasse 1–2KarwocheEinstieg in die Passionszeit / PalmsonntagHandlungsorientierten und kreativen ReligionsunterrichtHeterogene Lerngruppen durch Differenzierung
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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