Ich habe für eine 4. Klasse zum Thema Perfekt eine integrative Einheitsplanung erstellt. Für die zweite Stunde der Einheit, bei der es um das Anwenden des Perfekts geht, habe ich Verbenkärtchen erstellt. 

Die Verbenkärtchen in der Grundform, im Präsens und im Perfekt sind dafür gedacht, dass die SuS jeder 1-2 Kärtchen bekommt und sie in der Klasse ihre passenden Partner finden sollen. Dafür hatte ich 5-10 Minuten eingeplant. 

Als nächstes bekommt jeder ein weiteres Kärtchen mit einem kompletten Satz im Präsens und im Perfekt. Sie gehen im Klassenraum umher, suchen sich einen Partner und lesen ihren Satz im Präsens vor. Der Partner soll den Satz ins Perfekt umwandeln und dann wird getauscht. Meine 4. Klasse hat dafür 15 Minuten gebraucht bis sie einmal durch waren. 

Zum Schluss wird ein kleiner Text im Buch selbstständig ins Perfekt umgewandelt und mit Hilfe des Lerntempoduetts korrigiert. 

Der detaillierte Stundenverlaufsplan mit Standardkonkretisierung und die komplette Einheitsplanung ist in der Datei enthalten.