Bei den Lernmandalas sollen die Schüler/innen 1x1-Aufgaben im Kopf lösen, die Ergebnisse aufschreiben und durch ein grafisches Kontrollsystem feststellen, ob sie alle Aufgaben fehlerfrei gelöst haben. Sie lassen sich als Unterrichtseinstieg, zur Zeitüberbrückung für schneller arbeitende Schüler/innen, im Rahmen einer Stationenarbeit oder als Hausaufgabe eingesetzt werden. Die Aufgaben dienen der Förderung der mathematischen Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie der Stärkung des allgemeinen Konzentrationsvermögens und sind geeignet für Grundschulkinder der 2. und 3. Klasse.