„Wie entstanden Eukaryoten aus Prokaryoten – die Endosymbiontentheorie“. Problemorientierte, eigenständige Erarbeitung und Analyse der Endosymbiontentheorie durch Anfertigung eines Flussdiagrams und Präsentation dieses in Form eines Lernvideos. Der Unterrichtsverlauf folgt hierbei dem naturwissenschaftlichen Weg der Erkenntnisgewinnung mit eingangs formulierter Fragestellung und Formulierung wissenschaftlicher Hypothesen.