1. Vorbereitung der Lerntheke

Vorab werden die Laufzettel der Schüler*innen ausgedruckt und vorbereitet. Die Lehrperson kennzeichnet die Pflichtaufgaben mit einem Kreuz. Alternativ kann eine Reihenfolge zur Bearbeitung der Aufgaben vorgegeben werden. Der Laufzettel wird den Schüler*innen mitgegeben. Die Lernenden protokollieren die Bearbeitung der Aufgaben und schicken die bearbeiteten PDFs an die Lehrperson zurück. Die Lehrperson sichtet die Ergebnisse und führt ggf. einen Kommentar an. 

Die Bearbeitung der interaktiven PDF sollte in einem Lernvideo oder einer gemeinsamen Handlung in Form einer Videokonferenz eingeführt werden. 

2. Durchführung

Die Durchführung wird im Material näher beschrieben.