Zerlegungen von den Zahlen 1–10 sind in der ersten Klasse ein großes Thema. Nach einer langen Übungsphase mit vielen handelnden Aufgaben, geht es ans Automatisieren.
Ich habe die Zahlenhäuser für jedes Kind meiner Klasse foliert und mit einer Splinte zusammen gesteckt. Jeden Tag wurden 2–3 Häuser geübt. Die großen Häuser habe ich zusätzlich foliert und biete sie in der Freiarbeit oder beim Fördern an. Die Arbeitsblätter verwende ich im Wochenplan.
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