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Das Thema „Obst und Gemüse im Herbst“ habe ich mit viel Freunde in Sachunterricht und Mathematik parallel unterrichtet. Aber auch ohne diese Kombi helfen die Wortkarten den Kindern dabei, zu verbalisieren wie sie vorgegangen sind beim Bearbeiten der Aufgaben zur Hundertertafel! Viel Spaß beim Ausprobieren!
Diese Aufgabe zur Hundertertafel habe ich für eine 2. Klasse entworfen. Ich habe das Themenfeld "Obst und Gemüse im Herbst" parallel im Sach- und Mathematikunterricht unterrichtet. Die Kinder hatten viel Spaß daran, das teilweise neue Obst und Gemüse zu erforschen, zu probieren und auch im Matheunterricht mit dem neuen Wissen weiterzuarbeiten. Die dreifache Differenzierung stellt sicher, dass kein Kind überfordert ist.
Klassenstufen: 2. Klasse
Dieses Material habe ich für meine 2. Klasse angefertigt. Das Thema "Obst und Gemüse im Herbst" hat den Kindern viel Freude bereitet. Ich empfehle zu Beginn alle Obst- und Gemüsesorten, die besprochen werden sollen, einmal mitzubringen. Einige Sorten waren für viele Kinder unbekannt. So können sie das Obst und Gemüse schon einmal anfassen, an ihm riechen, es ggf. essen. Ich habe diese Sorten schrittweise eingeführt, um die Kinder nicht zu überfordern. Außerdem hatten wir so genug Zeit, einige Sorten auch zu probieren. Im Anschluss haben wir Steckbriefe zu den einzelnen Obst- und Gemüsesorten angefertigt. Im Gespräch über die Sorten hat der Wortspeicher, den ich stets für alle sichtbar an der Wand im Klassenraum angebracht hatte, den Kindern sichtlich dabei geholfen, die vielen unterschiedlichen Sorten zu benennen und auseinanderzuhalten. Beim Einkauf mit ihren Eltern sind einigen Kindern noch weitere herbstliche Obst- und Gemüsesorten begegnet, sodass sie die Übersicht am Ende sogar noch ergänzt haben.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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