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Mit diesem I Have Who Has zum Thema New Year’s Resolutions / Neujahrsvorsätze trainieren die Schüler*innen das will-future in einem gemeinsamen Lernspiel. Statt einer reinen Wortschatzabfrage stehen dabei Zukunftssätze rund um typische New Year’s Resolutions im Mittelpunkt. So werden Grammatik, Hörverstehen und Sprechen auf Englisch miteinander verbunden.
Die Karten werden unter den Schüler*innen verteilt. Die Person mit der Startkarte beginnt mit einer Frage nach dem Muster „Who will …?“. Wer die passende Karte besitzt, antwortet mit „I will …“ und stellt anschließend die nächste Frage. Dadurch entsteht eine fortlaufende Spielkette, bei der die gesamte Lerngruppe aufmerksam zuhören und die passenden Aussagen erkennen muss.
Das New Year’s Resolutions I Have Who Has bietet damit eine kommunikative Möglichkeit, das will-future / die Zukunft mit will im Englischunterricht anzuwenden und zu wiederholen. Gleichzeitig sprechen die Schüler*innen über typische Neujahrsvorsätze und verwenden die grammatische Struktur wiederholt in einem klaren sprachlichen Zusammenhang.
Das Grammatikspiel, Kartenspiel und Lernspiel eignet sich besonders als Einstieg, Wiederholung, Stundenabschluss oder kurze Auflockerung. Sind mehr Karten als Schüler*innen vorhanden, können einzelne Kinder mehrere Karten übernehmen.
Das Material ist geeignet für die 3. und 4. Klasse Grundschule sowie für die 5. und 6. Schulstufe (Sekundarstufe I).
Dieses Material ist auch in folgenden Materialpaketen enthalten:
I HAVE ... WHO HAS ...? – Wortschatzspiele Englisch | wachsendes Paket
NEW YEAR'S RESOLUTIONS – Materialpaket (Fokus: will-future)
Das I HAVE ... WHO HAS ...? Materialpaket enthält eine umfangreiche Sammlung an Wortschatzspielen für den Englischunterricht. Mit dem bekannten Spielprinzip wiederholen und festigen die Schüler*innen englischen Wortschatz / Vocabulary und trainieren gleichzeitig Hörverstehen, Aussprache und aktives Sprechen auf Englisch.Beim I Have Who Has-Spiel erhält jede Person eine oder mehrere Karten. Die Startkarte beginnt mit „Who has …?“. Wer die passende Karte besitzt, antwortet mit „I have …“ und stellt anschließend die nächste Frage. Dadurch entsteht eine zusammenhängende Spielkette, bei der die Schüler*innen aufmerksam zuhören, englische Wörter erkennen und selbst aktiv sprechen müssen.Das wachsende Materialpaket umfasst 50 einzelne Materialien zu zahlreichen häufig behandelten Themen des Englischunterrichts. Die verschiedenen Spiele decken sowohl grundlegenden englischen Wortschatz als auch weiterführende Vocabulary-Themen ab. Bereits eingeführte Vokabeln werden wiederholt gehört, gesprochen und passenden Bildern oder Begriffen zugeordnet.Die Wortschatzspiele, Kartenspiele und Lernspiele können flexibel als Warm-up, Stundenabschluss, Wiederholung, Auflockerung, Freiarbeit, Förderunterricht, Vertretungsstunde oder Stationenlernen eingesetzt werden. Durch die große Themenauswahl lässt sich jeweils ein passendes Spiel zum aktuellen Unterrichtsschwerpunkt auswählen.Die Karten können ausgedruckt, ausgeschnitten und für den wiederholten Einsatz laminiert werden. Da es sich um ein wachsendes Paket handelt, bietet die Sammlung eine umfangreiche Grundlage für wiederkehrende Wortschatzarbeit im Englischunterricht.Das Materialpaket ist geeignet für die 3. und 4. Klasse Grundschule sowie für die 5., 6., 7. und 8. Schulstufe (Sekundarstufe I).
Klassenstufen: 3-8. Klasse
Das New Year’s Resolutions Materialpaket verbindet das Thema Neujahr und gute Vorsätze mit dem Will Future im Englischunterricht. Die Schüler*innen beschäftigen sich mit ihren Plänen und Vorsätzen für das neue Jahr und wenden dabei die englische Zukunftsform in einem konkreten thematischen Zusammenhang an.Ein Schwerpunkt liegt auf dem Will Future und seiner Verwendung. Die Schüler*innen üben die englische Grammatik und formulieren Aussagen über die Zukunft. Das Thema New Year’s Resolutions / Neujahrsvorsätze bietet dafür einen passenden Schreib- und Sprechanlass.Mit den enthaltenen Arbeitsblättern und Übungen können Grammatik und thematischer Wortschatz miteinander verbunden werden. Die Schüler*innen arbeiten schriftlich mit dem Will Future und können ihre eigenen Vorsätze, Wünsche und Zukunftspläne formulieren.Ergänzende Speaking Activities ermöglichen es, über New Year’s Resolutions zu sprechen und die Zukunftsform auch beim Sprechen anzuwenden. Dadurch werden Grammatik, Wortschatz, Schreiben und Speaking miteinander verknüpft.Das Materialpaket kann rund um Neujahr als thematische Einheit eingesetzt werden und bietet gleichzeitig eine Möglichkeit, das Will Future einzuführen, zu üben oder zu wiederholen.
Klassenstufen: 5-8. Klasse
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