Die Perlenkette liegt über dem Zahlenstrahl. So sehen Kinder, warum jede Zahl an einem Strich steht und nicht dazwischen.

Das ist enthalten

• 3 Arbeitsblätter mit je 3 Seiten im Querformat -

• 33 Aufgaben und 3 Sternaufgaben

• 3 Lösungsblätter im selben Layout wie die Arbeitsblätter

• Hinweise für Lehrkräfte auf 2 Seiten

• Quellenverzeichnis

So bauen die Blätter aufeinander auf

1. Von der Zahl zum Strich: An der Kette hängt ein Schild mit einer Zahl. Sie wird an den Strich darunter geschrieben.

2. Vom Strich zur Zahl: An einem Strich hängt ein leeres Schild. Lange und mittlere Striche helfen beim Ablesen.

3. Kästchen und Striche: Kette und Zahlenstrahl liegen auf Karopapier. Die Zahl gehört an den Strich, nicht in das Kästchen. Jedes Blatt beginnt mit einem Merkkasten und endet mit einer offenen Sternaufgabe.

Warum Blatt 3 nur bis 30 geht: Die Kästchen sind so groß wie im Heft der Kinder. So lässt sich das Zeichnen eines Zahlenstrahls direkt üben.

Für wen:

- Klasse 2 und 3 im Regelunterricht

- Förderunterricht bis Klasse 6

- Vorwissen: Zahlen bis 100 an der Hunderterkette finden - Passt im Anschluss an „Die Hunderterkette bis 100".

So geht es weiter

Dieses Material gehört zur Reihe „Zahlenstrahl“. Die Teile bauen aufeinander auf, jeder funktioniert auch allein.

1. Die Hunderterkette bis 100: Zahlen an der Perlenkette ablesen und eintragen.

2. Kette und Zahlenstrahl bis 100: Zahlen am Zahlenstrahl ablesen und eintragen, mit der Kette als Hilfe. <-- dieses Material

3. Der Zahlenstrahl bis 100: Zahlen ablesen und eintragen in fünf Stufen, ohne Kette.

4. Schätzen am Zahlenstrahl bis 100: Zahlen am leeren Zahlenstrahl schätzen. <-- dieses Material

5. Der Zahlenstrahl bis 1000: Zahlen ablesen und eintragen in fünf Stufen, ein kleiner Strich ist 10 wert