Deutsch Grundschule Klasse 1–4 – XXL-Materialpaket: ABC, Rechtschreiben, Wortarten, Schreiben

Wortarten spielerisch bestimmen – mit einem Würfel-Sortierspiel für Kleingruppen. Die Kinder unterscheiden Nomen, Verben und Adjektive nicht nach Gefühl, sondern mit einer klaren Probe: „Das ist der/die/das …“ für Nomen, „ich …“ für Verben und „Wie ist es?“ für Adjektive.So spielen die Kinder: Reihum wird gewürfelt und eine Karte gezogen. Das Kind liest vor, spricht die passende Probe laut – die anderen prüfen mit. Passt die Wortart zum Würfel, darf es die Karte behalten; sonst kommt sie ins richtige Haus der Sortiermatte. Im Wortarten-Check zeigt am Ende jedes Kind, was es allein kann.Das ist enthalten:– 36 Wortkarten (Stufe 1) und 18 Satzkarten mit unterstrichenem Wort (Stufe 2)– 3 Merkkarten mit den Proben für Nomen, Verben und Adjektive– Sortiermatte mit Würfeltabelle und drei Häusern– Wortarten-Check je Kind und Lösungsblatt mit typischen Fehlern– Fachkraftseite mit Ablauf für 45 Minuten– Farb- und Sparversion sowie bearbeitbare Word-DateiBesonderer Mehrwert: Jedes Wort gehört eindeutig zu einer einzigen Wortart – ohne Stolperwörter wie „essen/das Essen“. So üben die Kinder die Probe, nicht das Raten.

Klassenstufen: 2. Klasse

Zwischen den Zeilen lesen üben: Wo war Lina gerade, wenn ihre Wangen rot und ihre Finger steif sind? Die Antwort steht nicht wörtlich im Text – aber eine Zeile verrät sie. In dieser Deutsch-Einheit für Klasse 3/4 erschließen die Kinder Gefühle, Gründe, Gedanken und den Fortgang kurzer Winter-Geschichten und belegen jede Vermutung mit einer Zeile.So arbeiten die Kinder: Nach dem gemeinsamen Lese-Start lesen sie im Lese-Tandem drei Klapp-Geschichten. Das Lese-Kind liest vor, das Frage-Kind stellt die Frage der Klappe und fragt: „Welche Zeile verrät es?“ Erst wird vermutet, dann aufgeklappt und verglichen; bei jeder Klappe tauschen die Rollen. Zum Schluss schreibt jedes Kind eine eigene Klappe zu einer Mini-Geschichte und tauscht mit dem Partnerkind.Das ist enthalten:- Fachkraftseite mit Ablauf für 2 × 45 Minuten, Starthilfe und Profi, Lösungen und Erwartungshorizont- Lese-Start zum Projizieren- „So lest ihr zwischen den Zeilen“ mit vier Klappen-Arten und Tandem-Rollen- Gefühle-Wortspeicher und Lese-Pass- 3 Klapp-Geschichten mit je 4 Klappen (Geschichte 3 als Profi-Geschichte)- Tandem-Notizen und „Meine eigene Klappe“Gelesen wird im Tandem, niemand liest vor der Klasse vor.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Anlaute hören in Klasse 1 – mit einem Anlaut-Bingo, bei dem niemand ausscheidet. Das Deutsch-Material übt die Laut-Buchstaben-Zuordnung als Lernspiel für die ganze Klasse oder eine Gruppe, in zwei Stufen.So arbeiten die Kinder: In Stufe 1 hören sie einen gedehnten Laut wie „mmm“ und suchen auf ihrer Bingokarte das Bild, dessen Wort so beginnt. In Stufe 2 hören sie ein Wort und suchen seinen Anfangsbuchstaben – auch bei ähnlich klingenden Lauten wie M/N, B/P oder D/T. Wer drei in einer Reihe hat, ruft „Bingo!“, und ein Partnerkind prüft die Reihe sofort an den Rufkarten.Das ist enthalten:- Kinderseite mit Spielregel in Bildsymbolen- 12 verschiedene Bingokarten: 6 mit Bildern (Stufe 1), 6 mit Buchstabenpaaren (Stufe 2)- 24 Rufkarten, für Stufe 1 mit Sprechhilfe- Fachkraftseite mit Ablauf für 45 Minuten, Hilfen und Plus- Bildwörter-Tabelle, Unterscheidungshilfen für ähnliche Laute und Beobachtungstabelle- Farb- und Sparversion, Word-Datei mit Blanko-Bingokarte und leeren RufkartenBesonderer Mehrwert: In Stufe 2 wird die Rufkarte erst aufgedeckt, wenn alle gelegt haben. So zeigt das Spiel, wer den Anlaut wirklich hört. Einfache Fühl-Tests mit Luftstoß und Brummen helfen bei Verwechslungen.

Klassenstufen: 1. Klasse

Zusammengesetzte Nomen in Klasse 2/3 – mit einem Wörter-Domino, das sich selbst kontrolliert. Viele Kinder schreiben "ZahnLücke" oder übernehmen den Artikel vom ersten Wort. Dieses Deutschmaterial führt vom Entdecken über die Regel zum eigenen Bauen: Das Grundwort sagt, was etwas ist, und bestimmt den Artikel.So arbeiten die Kinder: Sie setzen Wörter zusammen und finden selbst heraus, welches Wort den Artikel bestimmt. Dann schneiden sie die Steine aus und legen von START bis ZIEL eine Kette aus zehn neuen Wörtern. Jeder Stein passt nur an einen anderen Stein, und ein Lösungswort zeigt, ob die Kette stimmt. Im Profi-Domino verändert sich beim Zusammensetzen etwas. Im Partner-Check erklären sich die Kinder ihre Wörter gegenseitig.Das ist enthalten:- Einstieg, Entdeckerblatt und Regelseite zu Bestimmungswort und Grundwort- Wörter-Domino Basis und Profi mit je 11 Steinen- Laufzettel mit Lösungswort und Partner-Check- Vertauscht! (Blumentopf oder Topfblume?) und Wörter-Werkstatt mit Wort-Riesen- Wörter-Check mit Selbsteinschätzung und Lösungen- Fachkraftseite mit Ablauf für 2 x 45 Minuten und typischen Stolpersteinen- Farb- und Sparversion, Word-Vorlage für eigene Dominos und LaufzettelBesonderer Mehrwert: Zwei Stufen, ein gemeinsamer Laufzettel – und das Lösungswort gibt jedem Kind sofort Rückmeldung.

Klassenstufen: 2-3. Klasse