Stell dir vor, deine Schüler*innen wissen genau, was zu tun ist, wenn sich jemand verletzt. Mit diesem Material gibst du ihnen das nötige Wissen und Selbstvertrauen für den Ernstfall. Es geht darum, alltagstaugliche Erste-Hilfe-Fähigkeiten zu vermitteln, damit deine Grundschulkinder bei kleinen Verletzungen selbst handeln und bei größeren Notfällen richtig reagieren können. Sie lernen, Ruhe zu bewahren, Situationen einzuschätzen und Hilfe zu holen.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Umfassendes Materialpaket: Du erhältst ein komplettes Paket für 2 Unterrichtsstunden (ca. 90 Minuten Stationenlernen), das sofort einsatzbereit ist.
• Detaillierte Vorbereitung: Eine klare Übersicht zeigt dir, welches Standardmaterial (Schere, Klebestift, Buntstifte) du brauchst. Optional kannst du einen Verbandskasten oder Stofftiere/Puppen für realitätsnahe Übungen nutzen.
• Strukturierter Ablaufplan: Ein übersichtlicher Plan führt dich Schritt für Schritt durch das Stationenlernen. So weißt du immer genau, was als Nächstes kommt.
• Spannender Einstieg: Beginne mit einer Kinderfrage und einer Vorwissen-Ampel. So aktivierst du das Vorwissen deiner Schüler*innen auf spielerische Weise.
• Die Rettungskette verstehen: Deine Klasse lernt die vier wichtigen Schritte der Rettungskette kennen und verinnerlicht sie.
• Fünf interaktive Stationen:
  • Station 1: Klein oder groß? Deine Schüler*innen sortieren Situationskarten und unterscheiden zwischen kleinen Verletzungen und größeren Notfällen.
  • Station 2: Pflaster-Werkstatt: Hier üben sie das selbstständige Versorgen kleiner Wunden mit Pflastern.
  • Station 3: Kühlen, trösten, da sein: Die Kinder lernen, wie wichtig Trost und Präsenz bei kleinen Wehwehchen sind.
  • Station 4: Erwachsene holen & Notruf-Übung: Sie trainieren, wie man Erwachsene informiert und den Notruf 112 richtig absetzt.
  • Station 5: Ruhig bleiben, bis Hilfe kommt: Hier steht das Verhalten in Notfallsituationen im Fokus, bis professionelle Hilfe eintrifft.
• Mein Erste-Hilfe-Pass: Jedes Kind bastelt seinen eigenen Erste-Hilfe-Pass als Faltvorlage. Das ist eine tolle Erinnerung und Motivation!
• Praktisches Rollenspiel: Eine Partnerübung ermöglicht es den Schüler*innen, das Gelernte in realistischen Szenarien anzuwenden.
• Abschluss und Reflexion: Ein "Das weiß ich jetzt"-Exit-Ticket hilft dir und den Kindern, den Lernerfolg zu überprüfen.
• Umfassende Lösungen: Du erhältst alle Lösungen für die Stationen 1, 2 und 5.
• Handreichung für Lehrkräfte: Praktische Einsatzideen für den Schulalltag helfen dir, das Thema lebendig zu halten.
• Nachbereitung und Unterstützung: Ein Reflexionsbogen und Hinweise zu Hilfeangeboten unterstützen dich bei der Nachbereitung der Stunde.
• Elterninfo: Ein fertiger Elternbrief informiert die Eltern über die Lerninhalte und gibt Anregungen für zu Hause.

Was deine Schüler*innen lernen und können werden:

• Notfälle erkennen: Deine Schüler*innen lernen, kleine Verletzungen wie Schürfwunden von ernsten Notfällen wie starken Blutungen oder Bewusstlosigkeit zu unterscheiden.
• Die Rettungskette anwenden: Sie können die vier wichtigen Schritte der Rettungskette in eigenen Worten erklären und in der Praxis umsetzen.
• Kleine Wunden versorgen: Sie üben, wie man kleine "Wehwehchen" wie Schürfwunden selbstständig mit einem Pflaster versorgt.
• Effektiv Hilfe holen: Deine Schüler*innen trainieren, wie sie erwachsene Personen präzise über einen Vorfall informieren und den Notruf 112 richtig nutzen. Sie wissen, dass sie dabei nichts falsch machen können.
• Ruhe bewahren und trösten: Sie entwickeln die Fähigkeit, in Notfallsituationen ruhig zu bleiben, andere zu trösten und präsent zu sein, bis professionelle Hilfe eintrifft.
• Verantwortung übernehmen: Durch praktische Übungen und Rollenspiele stärken sie ihr Selbstvertrauen und ihre Handlungssicherheit im Umgang mit Verletzungen und Notfällen.