Steinzeit: Höhlenmalerei wie in Lascaux – Themenpaket Heft + Lehrkraft-Band (Klasse 3–6)

1940 entdeckten vier Jugendliche in Südfrankreich eine Höhle voller Tierbilder – gemalt vor etwa 17.000 Jahren. Womit malten die Menschen damals? Deine Klasse reibt Erdfarben, rührt sie an und malt wie in der Eiszeit. Und sie prüft eine berühmte Legende: Stimmt die Geschichte vom Hund, der die Höhle fand?Das steckt drinFundkarte zu der Höhle von Lascaux (Vergleichsfund: der Löwenmensch von der Schwäbischen Alb) mit Zeichnung, Alter, Fundort und Vergleichsfund – dazu eine Karte für den Zeitleisten-FriesForscher-Lupen: den Fund in drei Schritten untersuchen (Sammeln – Herausfinden – Deuten)Sachtext in drei Niveaus: Niveau A (Klasse 3/4), Niveau B (Klasse 5/6) und Leichte Sprache – jeweils mit FragenDetektivgeschichte „Fakten oder Fiktion?“ mit eingebauten Fehlern – Profis schreiben eine eigeneWerkstatt in drei Stufen: Farbwerkstatt mit Ocker im Klassenzimmer · Farben selbst finden und bei Taschenlampenlicht malen · Ocker brennen und Handnegative sprühenSechs Stationskarten zum LaminierenForscherfrage mit Versuch und Protokoll: Welches Bindemittel hält am besten – trocken, Wasser, Ei oder Öl? (Wisch-Test auf Stein)Reflexion mit Methodenblick („Welche Lupe hat geholfen? Wie sicher bist du?“)Für Lehrkräfte: Ablauf einer Doppelstunde, Sachinformation, Museum als Lernort, ausgefüllte Gefährdungsbeurteilung, Werkstatt-Regeln, ElternbriefSammelteil: Abzeichen und Stempel im Steinzeit-Pass, LösungenRabe Kolk begleitet die Kinder mit Tipps und Denkfragen; jede Titelseite zeigt den Fund als Grabungsschnitt in seiner ErdschichtZusätzlich als kopierfreundliche Fassung (tonersparend, gut in Schwarz-Weiß)Didaktisch fundiertDas Heft folgt dem Perspektivrahmen Sachunterricht (GDSU 2013), historische Perspektive: Methoden-, Frage- und Narrationskompetenz sowie die Themenbereiche Fakten und Fiktion, Dauer und Wandel, Orientierung in historischer Zeit und Alterität und Identität. Für Geschichte 5/6 passt es zur Ur- und Frühgeschichte mit Sachquellen.Die ReiheFundstück Steinzeit: Jedes Heft beginnt mit einem echten archäologischen Fund. Die Kinder untersuchen ihn mit den Forscher-Lupen, bauen nach, was die Menschen damals gebaut haben, und vergleichen ihr Ergebnis mit dem Original – experimentelle Archäologie für die Schule.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Wer mit Kindern Steinzeit-Handwerk macht, sollte es einmal selbst ausprobiert haben. Dieser Band beschreibt den vollständig authentischen Weg – orientiert an der Höhle von Lascaux und dem Löwenmenschen. Wo ein modernes Hilfsmittel Zeit spart, ohne das Ergebnis zu verfälschen, steht ein Kasten „Abkürzung“: Du entscheidest selbst, wie streng du es hältst.Das steckt drinErdpigmente finden, mahlen und brennen, Bindemittel im Experiment, Pinsel und Sprühtechnik, Fettlampe aus Stein, Gravieren mit Feuerstein und eine Tierfigur aus LindenholzMaterial- und Werkzeugliste: steinzeitliches Werkzeug und Material mit HerkunftNummerierte Kapitel mit selbst gezeichneten Abbildungen und Steinzeit-TippsSicherheit, Recht und Pflege – mit den Regeln, die in der Schule geltenRealistischer Zeitplan und ein Vorschlag über das SchuljahrQuellen mit Stand November 2026; Deutungen der Forschung sind gekennzeichnetFür wenFür deine eigene Vorbereitung auf die Stufe „Original“ im Kinderheft „Farbe & Höhlenkunst“, für AGs, Projektwochen, Ganztag und Waldpädagogik – und für alle Erwachsenen, die Steinzeit-Handwerk ernsthaft ausprobieren wollen.Die ReiheFundstück Steinzeit: Jedes Heft beginnt mit einem echten archäologischen Fund. Die Kinder untersuchen ihn mit den Forscher-Lupen, bauen nach, was die Menschen damals gebaut haben, und vergleichen ihr Ergebnis mit dem Original – experimentelle Archäologie für die Schule.

Klassenstufen: 3-4. Klasse