Sprache und Sprechen auf der Bühne, Interaktion im Spiel: Wie sprechen Spielende auf der Bühne, was ist eine Sprechhandlung, was verrät der Subtext, und wie entsteht Interaktion zwischen Spielenden? Materialbasis sind ein Sachtext in eigenen Worten, der kurze fiktive Dialog „Die Verspätung“ (Mira und Tim, mit Regieanweisungen) und ein fiktives Probenprotokoll mit Sprechzeiten, Pausen, Blickkontakten und Abstand. Aufgaben: die Mittel des Sprechens, Sprechhandlung, Subtext, Interaktion, Sprechpartitur und Probenvorgehen darstellen; den Dialog nach Sprechhandlungen, Sprache, Subtext und Interaktionsverlauf analysieren; das Probenprotokoll auswerten (Sprechzeit, Sprechtempo, Pausenanteil berechnen und deuten) und beurteilen; eine Sprechpartitur entwerfen, begründen und die Spielweise beurteilen.

Umfang der Textgrundlage: ca. 421 Wörter (M1: 265, M2: 140, M3: 16).

Fertige Darstellendes Spiel-Klausur für die Einführungsphase (EF) mit ausführlichem Erwartungshorizont im Abitur-Format: Aufgaben mit Operatoren und Anforderungsbereichen I–III, Kriterientabellen mit Punkten und Erwartungen je Teilaufgabe, Orientierungstexte, Darstellungsleistung, Bewertungsbogen und Notenschlüssel. Ein Sachtext in eigenen Worten, ein fiktiver Dialog und ein fiktives Probenprotokoll. Als PDF und bearbeitbare Word-Datei. 90 Minuten (4 Teilaufgaben), Bewertung nach 100-Punkte-Raster (80 inhaltliche Leistung, 20 Darstellungsleistung).