Selbstbestimmtes Lernen mit viel Praxisbezug und Spaß – ein Aufgaben-Pool für den Präsenz- und Distanzunterricht

Die 16 Challenges machen die unterschiedlichen Aspekte der musikalischen Strömung „Neue Musik“ für Ihre Schüler*innen auf spielerische Weise erfahrbar und schaffen persönliche Bezüge, die nachhaltiges Lernen ermöglichen und viel Spaß bringen.

Die Schüler*innen wählen je nach Spielvariante eine oder mehrere Aufgaben aus einem Pool von 16 Challenges und gehen auf Punktejagd. Sie bearbeiten die Aufgaben allein oder in Gruppenarbeit, zuhause oder in der Schule. Alle Arbeitsmaterialien sind so konzipiert, das Sie diese unkompliziert an Ihre Schüler*innen weitergeben können.

Konkrete Aufgabenbeispiele:
Die Schüler*innen fertigen Klanginstallationen in Audacity mit den Klängen der Schule an, sie komponieren Musik mit Küchengeräten, sie recherchieren zum längsten Musikstück der Welt, sie interpretieren „Hurz“ vor der Klasse, ohne zu lachen – und vieles mehr …

So klappt es mit der Ergebnissicherung und der Lernkontrolle:
Pro Challenge gibt es ein Aufgabenblatt (inkl. Lernhilfen, Infotexten und Links zu Tutorialvideos) als PDF-Formular, das Ihre Schüler*innen auch am PC ausfüllen können, ohne es ausdrucken zu müssen. Ihre Ergebnisse können Sie so sichern und bei Bedarf in die Schul-Cloud hochladen. Alle Links in den Dokumenten sind aktiv und können direkt angeklickt werden. Die geglückten Challenges werden im Plenum oder in Kleingruppen vor Ort oder per Videokonferenz präsentiert.

Material
Bei diesem Produkt handelt es sich um eine Zip-Datei mit einem Gesamt-PDF und den 16 Challenges als einzelne PDF-Dateien. (alle PDF-Formulare sind interaktiv)

Einsatzbereich
Dieses Material richtet sich an Schüler*innen der Klasse 7 bis 10